曾金：“自杀免责书”是在变相卸责

　　昨日，东莞理工学院城市学院5000多名新生完成报到，他们踏入校园的第一件事，就是与校方签订《学生管理与学生自律协议书》。协议书明确：“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任”。（9月16日《南方日报》）
　　学校作为一个特殊的社会单位，也应履行其社会责任。不仅仅包含传授学生知识、教书育人，前提是应该承担起保护学生的生命安全，永远将生命摆在第一位，才能真正确保学生最基本的生命权、健康权，教育权才能紧随其后得以落实。学校要学生签“自杀免责书”无意是一种推卸责任，一种放弃责任的变相契约。
　　尽管近年来大学生自杀现象愈演愈烈，每年数字都在攀升，大多与感情问题、家庭问题、人际问题等原因诱发所致。此时，诸多高校表示出“事不关己高高挂起”的无视态度，急于撇清与自杀事件的干系，将其应当履行的责任抛之脑后。事实上，学生在学校发生自杀事件，学校不仅可以再事前加以心理辅导和帮助，建立预警机制。悲剧发生后更应第一个站出来承担责任，尽可能消除社会负面影响，安抚家长情绪，并加以相关补偿。
　　“自杀免责书“的变相卸责并非首次。在富士康第十一跳过后，富士康方面表示“对员工意外事件（含自杀、自残等），公司将不支付法律法规规定之外的赔付项目”，员工需要签字承诺：“若发生非公司责任原因导致”的自杀等，同意公司按相关法律法规进行处理。”事实上，按照《合同法》第53条规定：合同中关于“造成对方人身伤害”的免责条款无效。如此责任书只是小范围内的一个协议，并无法律效力。
　　相比“自杀免责书”，学校更应该做好学生的抗挫折教育。据近年统计的《首都大学生发展报告》显示，北京地区大学生抑郁症患病率达到了23.66%，有自杀念头的学生占了很大部分。大学生面对的复杂社会现状，导致的抑郁、焦虑、强迫症、人际关系敏感、睡眠障碍、网络及游戏成瘾、物质滥用都无时不刻成为大学生安全健康的定时炸弹。毫无疑问，学校更应扮演好心理医生的角色，而非路人般的冷酷无情。
　　稿源：荆楚网
　　作者：曾金