秦仁：小学生争当“干部”，何错之有！
北京青年报记者近日对本市多所小学展开调查，发现大多数学生和家长对于“当干部”这件事十分热衷，而不少学校为了解决人人都想当班干的局面，可谓费尽心思，有采用轮流值周当班干的，有给班里增设“门官”、“灯官”各式新“官职”的，还有的大费周章用“总统选举“的方式来选拔学生干部。（3月17日新华网）
看到这种学生争当“干部热”的新闻时，往往很多人会联想到当前社会存在的官场热，进而大呼当前小学生热衷干部是官场怪状蔓延到校园，是让涉事未深的孩子过早体验到官场的尔虞我诈、风云变化，侵蚀到我们天真无邪的孩子们的幼小心灵，是对孩子们的成长毫无益处。
笔者认为如果小学生争当干部是“错”，那错就错在我们成年人，错在我们以 成年人的视角来看待孩子世界的“干部热”，成人世界的“干部热”是有很多利益牵扯的，或许还有很多不值得赞许的风气，但是孩子毕竟是孩子，纯粹凭借自己的出色表现和能力，赢得孩子世界的认可而“当官”，是孩子对自己能力的一种自信，是一种展现自我风采的勇气。我们成年人应该更多是的给予孩子精神上的支持，给予孩子积极正面的引导，放手让孩子们在学习课本知识的同时，尝试履行好班委干部的职责，团结好同学，服务好集体，从小培养起积极乐观、团结友爱，敢于担当的品质。
我们要看到，小学生中的“官”，此官非彼“官”。他们通过自身努力成为班委干部做“官”后，获得成就感的同时，往往更会有一种危机意识，鞭策他用更强的自我约束能力，更强的责任感，来以身作则，从严要求自己。这样不知不觉，孩子们的积极心态，服务意识，工作能力就得到了锻炼和进步。小时候在他们脑海里种下这些阳光正面的班委“官”形象的种子，或许今后,正可以撑起他们风清气正、务实清廉的好作风，成为好青年，好干部。
稿源：荆楚网
作者：秦仁
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