韩玉印：“从讲师一路抄袭到教授”再暴职评之弊

　　一名大学教师，从教21年，10篇论文被指抄袭，其间职称从讲师晋升到了教授，并调入了另一所大学。近日，这则举报重庆师范大学政治学院教授张世友论文“从讲师一路抄袭到教授”的网帖，在互联网上引起了大量关注。（《 中国青年报 》4月29日）
　　不是耸人听闻，真的“当抄袭成为一种习惯，当抄袭可以轻松评上教授，成为人才，中国还有人安心、潜心做学术，搞研究吗？”确实令人担忧。“从讲师一路抄袭到教授” 不是“冷笑话”，是事实存在。如果说这是个案，海南论文造假大案，7年间约2万人付费登载论文，可就是“刚性需求”了。
　　趋利避害是人的本性，养家糊口是每个人的义务和责任。冷冰冰的硬杠杠，逼仄的核心期刊发表之路，不能通过论文发表、职评“潜规则”，为什么不可以另辟蹊径？
　　“从讲师一路抄袭到教授”，之后的荣誉接踵而来，再到破格晋升为教授，谁质疑过“诚信与当前人们的思想道德教育”？还不是笑贫不笑娼？
　　“从讲师一路抄袭到教授”固然应该有假必打，但如果我们还在是否学术抄袭、学术不端上喋喋不休，那么，不如改变僵化的职评清规戒律。“论文大国”，不仅盛名之下其实难副，质量之低劣、抄袭之普遍、代写之交易、版面费之滥，都令人汗颜。与其浪得“论文大国”之虚名，去按图索骥，不如多关注那些工作实绩，和创新能力的教师；与其将大量的时间和精力用在“论文”PK上，还不如在职评上多听听学生的意见。
　　不想为“从讲师一路抄袭到教授”辩解什么，作为张世友本人，10篇论致其功成名就之后，也许 “学术规范出台了，我写的东西还出现问题，那我任何话都没有。”是真心的；也许他成名之后根本就用不到再为论文作假涉险了，但我们不敢保证僵化的职评制度不会逼出别的什么人论文抄袭，或“过度引用”。
　　因此，与其说“从讲师一路抄袭到教授”是舞弊，是学术不端，不如说再暴职评之弊。
　　稿源：荆楚网
　　作者：韩玉印