宋延坤：就业指导课不该变成“过家家”

　　最近，75所教育部直属高校发布了2013届毕业生就业质量报告。南京大学调查了“学校对学生求职的不利影响因素”，超过四分之一的同学认为“就业指导课不够”。在许多高校，就业指导师大都由学生辅导员兼任。（5月12日《中国青年报》）
　　2007年，教育部印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知，提倡从2008年起，全国所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程中。并建议就业指导课程学时不少于38个学时。超过四分之一的学生认为“就业指导课不够”，这能说明什么问题？笔者认为，无外乎以下两种情况：其一，部分高校虽然设置了就业指导课程，在时间的安排上却远低于教育部建议的38个学时；其二，部分学校尽管安排了学时够长的课程，可授课质量却不高，给学生造成了一种“就业指导课不够”的假象。
　　让学生辅导员担任就业指导师又是一个什么概念？想到这里，诸位的脑海里可能会出现以下这个画面：在一群即将走出校园的大学生面前，一个年龄和他们相差无几的辅导员登上讲台，然后，摊开面前的资料一板一眼地讲起来，授课内容听起来还不错，只是理论过多实践太少。对于这类就业指导课的质量，笔者还是真是不敢恭维：让一群基本上没有就业经验的人教授就业指导课，授课质量自然高不到哪里去，对大学生的帮助自然也不会很多，这和小孩子“过家家”又有什么区别？
　　在计划分配时代，大学生根本就不用担心饭碗，前脚还没踏出校门，国家分配的工作就来到了面前。现在可不一样了，由国家包办工作的模式一去不复返，大学生虽然依旧顶着“天子骄子”的帽子，可工作还得由自己去解决。当然，为了解决“后包分配时代”可能会出现的就业难题，1999年1月1日颁发的《高等教育法》第五十九条明确规定：高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务。从法律的角度为大学生提供就业指导服务，充分显示出了国家对就业问题的重视，不过，从这篇报道来看，很多高校为毕业生的服务力度欠缺，这可是有违法的嫌疑哟。
　　没有专业性的指导，再聪明的大学生也会变成无头苍蝇，到头来只会浪费更多的精力和时间。综上所述，无论是从法律还是政策的层面，很多高校严重忽视了就业指导的重要性，笔者认为，这也是“就业难”这个问题存在的重要原因之一。从大学生们反映、就业指导师组成现状和愈加不明朗的就业形势来看，高校已经到了重建就业指导师队伍的关键时期，只有这个队伍实现了专业化，大学毕业生才能在最短的时间内解决就业问题。
　　稿源：荆楚网
　　作者：宋延坤