庞青松：“整改问题”要有硬措施

　　“转变工作作风，抓好问题整改，推动教育实践活动进一步深入开展，以整改问题的实际成效加快发展改善民生。”7月29日，市委书记向前进在中共恩施市委八届七次全体（扩大）会议上强调。(7月29日中国硒都网)
　　教育实践活动是一个发现问题、正视问题、解决问题的过程。经历了开门纳谏，开展了批评与自我批评，单位及个人明白了自身的不足和问题，如何解决这些问题是关系教育实践活动成效的关键，那么，该如何解决问题呢？从恩施市的做法中可以获得如下启示：
　　勇于正视问题。不用说，在各项经济建设中，广大党员干部作出了很多奉献，成绩是主要的，但人无完人，金无足赤，基于主观或客观等原因，问题总是难免的，对于问题我们既不能任其发展，也不能心灰意冷，既然是问题就必须解决，以免造成更大的损失，勇于面对问题，在对问题的剖析中寻找解决问题的办法才是积极的态度。
　　整改问题要及时。解决问题不能只是挂在嘴边的空话，而是需要拿出任务书、路线图、时间表、责任人，就跟完成经济工作一样，要实行台账制、交办制、督办制、月报制、销号制，从交办到督办，从解决到销号，有计划，有时间节点，有落实，按规定，按标准，这样才能确保及时地解决问题。
　　整改问题需要有硬措施。应该承认，广大党员干部的工作是繁忙，头绪多，任务重，压力大，但这些不能成为放过问题的理由，每个人都要有不放过任何一个问题的态度，对于问题的整改需要加强督办，对问题清单梳理不到位的决不放过，对整改责任落实不力的决不放过，对整改效果不到位、没有达到整改要求的决不放过，对在规定时间内没有完成整改任务的决不放过，对有令不行、顶风违纪的党员干部查处决不放过。
　　整改问题需要坚持“三抓”，即抓常，抓细，抓长。工作中会不断出现新问题，整改问题不会一劳永逸，有工作就会有问题，所以需要将整改融入到日常工作中去；整改不能搞浮光掠影，而应从细节抓起，不放过任何一个细节；同时，整改问题需要长期坚持，让整改成为工作中一个不可缺少的环节。
　　“整改问题”是教育实践活动的关键环节，只有切实解决了问题，才能让党员干部自身素质得到提高，才能有助后推进后面的工作，也才能真正让老百姓从中受益。
　　稿源：荆楚网
　　作者：庞青松