西湖：暑假禁补课怎么这么难？

　　7、8月以来，荆楚网民生热线里不断有网友爆料，称省内多地都有违规补课现象，有的还收取高额补课费，中小学违规补课收费行为和有偿家教屡禁不止。（8月18日荆楚网）
　　又是一年暑假，尽管教育行政部门三令五申禁止暑假补课，而有些学校还是一再逾越有关的制度规定，利用暑假期间为学生进行补习。可现实是文件是文件，禁令是禁令，暑假补课现象依然蔚然成风，这样的利益博弈我们注定没有希望看到尽头。
　　在“分分分，学生的命根”、“考考考，老师的法宝”的指挥棒下，假期补课早已将寒暑假进行了“无缝连接”。家长为了孩子的前途要补，学校为了提高升学率也要补，老师想提高学生的成绩更要补，家长、学校、老师三者的利益殊途同归，暑假补习可谓是水到渠成的一件美事，活脱脱一个现实版的一石三鸟。越演越烈的补课风让补课费水涨船高，“不到一个月收费2850元，全班五十多个孩子，一个暑假就是十几万人民币”，令人惊叹。
　　无论是家长、学校还是老师，他们敢于忽视国家禁令，进行补课，罪魁祸首是我们国家的应试教育模式。人生的重要转折点都要通过一次次的考试来决定，让学校、家长不得不狠抓考试，狠抓分数，而要提高分数的捷径在他们看来就是不停的学习，那么自然，光是平时的学习时间怎么够，只能补课来填补，反正考试又不考其他东西，学习看书足矣。
　　要想刹住这股愈演愈烈的“补课风”，就要下定决心改正应试教育现状，将素质教育落到实处。与其苦口婆心的劝说家长和学校，让他们改变“唯有读书高”的传统观念，倒不如想想：教育作为公共服务类产品，作为直接提供者的学校、作为直接领导者的教育部门以及作为政策制定者的政府部门可以做些什么？
　　建立科学的学生评价体系不可能一蹴而就，它是一个渐进的过程。只有当我们建立完善的学生评价体系，才能从制度上保证教育质量的提高。与此同时，社会应该树立正确、科学的教育观，实现教育的完美发展，健康发展，让习总书记提出来的人民“期盼有更好的教育”成为美好的现实。

　　稿源：荆楚网
　　作者：西湖