向定杰：大学立牌坊的呛声与失语

　　近日，有网友晒出湖工大新校门效果图，称并未选择此前公示中的方案，却与武汉大学牌坊极为神似。记者从校方得到的解释是：牌坊都大同小异。（10月1日长江日报）
　　牌坊——古时中国的精神华表，滥觞于汉阙，成熟于唐、宋，至明、清登峰造极，多用于旌表德行、标榜荣耀。从历史深处走来、实用衍化至今，其特有的纪念意义被现代建筑广泛采用，不仅是古迹景区以它做点缀，意添古色古香，高校如今也加入扩建大军，以谋扬名招生之利，因为有时候历史就是财富。
　　不过，若仅如此揣度高校之心，恐怕有失偏颇。在当下的教育环境下，可以说不想立“牌坊”的大学就不是好大学。不想立“牌坊”，意味着不会花心思提高影响力、知名度，不愿下力气打造办学特色、改善办学环境、提高办学质量，这除了是在其位不谋其事的懒政之外，还是什么？是对学生前途的不负责任，是对殷切期盼的家长以及社会公众耍流氓。
　　作为一名本校学子，庆幸的是，进校就迎来了两位敢想敢作为、更敢担责的领导，从不畏阻挠力推拆迁到大胆收购铁路司机，从新建宿舍装空调到有望告别“光灰时代”，从没落之势的二本龙头到竞进提质的新锐一本，三年带来了太多改变。
　　具体到要建牌坊这件事，本也无可厚非。牌坊式的新校门具有“工期短、造价低、影响小”的特点，没有选择此前公示中的方案，也是为了省钱，这和学校财政困难是分不开的，花做少的钱办最大的事儿，这不正是管理的精髓所在吗？再说，适逢组建30周年暨更名10周年双庆之即，就算是事业单位也要懂得抓住自我营销、重塑形象的好机会，即使借差评博得上位，能够“左右逢源”有何不可？另外就模仿一说，只准武大名校能建，一般外校就不能有，这种等级思维和自我鄙薄岂不可笑？反过来，就算湖工自己的设计学院再牛，采纳一下外界的设计，模仿以前的方案就可耻，又是谁给了我们自尊妄大的资本？
　　一些学校网络媒体、学生意见领袖迫不及待地发声，甚至端着爱校的道德架子你来我往、相互呛声，这也正印证了言论自由并不必然带来思想自由。新媒体给了学生参与的途径和手段，但也有常识的边界。就如众生喧嚣之后，才恍然大悟原来牌坊真还就是大同小异。
　　当然，爱校不代表不去质疑。事实上，在组织机器的规则前，学生显得渺小而无力，在每次重大的变化上或许鲜见学生发挥力量的身影，但每一次“拍板”都牵动着每一个在校人的生活。不必讳言，我们这个学校依然有典型的行政化特征，特别是在一些校园民主议题上依旧居高浅浮，缺乏下沉服务、沟通对话的态度和真诚，沉默的官博、校方一直处在失语的尴尬与迟缓中。
　　围着一座牌坊，一边呛声、一边失语，要想恢复交往理性，必须搁置刻板对立的成见，协商议程设置，反复酝酿完善，或许这会带来麻烦、付出代价，但长久来看，少一点矫情地对抗和撕裂，多一些宽容地互动和谐，顺畅的公众意见表达平台，多元的思想舆论场才能真正热闹而不失内涵。
　　稿源：荆楚网
　　作者：向定杰