寒风：副教授如此“任性”，何谈“素质教育”？

　　近日，有网帖曝出四川文理学院一女副教授在达州一中某班级上谩骂学生，自称“有钱任性”、诅咒学生们“死无葬身之地”，并对学生动手。（12月27日中国青年网）
　　12月16日，四川文理学院一女副教授在达州一中初中某班对学生进行谩骂侮辱，事件原因自己的孩子与班上同学起冲突后“被欺负了”，为讨回公道，在班上叫嚣“现在这个社会，有钱就是任性！”、“要是我的孩子有事，你们绝对死无葬身之地！”。甚至用粉笔盒、粉笔擦等扔学生，还将班上一女学生的围巾抓住一阵乱勒。一名教育世家出身的副教授，怎么能和此事联系到一起呢？很值得我们深思，副教授这样，可见以后我们的学生以后是什么样子，这怎了得！
　　教授，多指在大学或社区学院中执教的资深教师，有教课的任务。教授为大学教师职称的最高级别。副教授也就是大学老师，老师应该是和蔼可亲、平易近人，字典里对老师的解释是“教学生知识的人，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。”此次被曝出四川文理学院一女副教授任性行为与我们对老师的认识是截然不同。
　　态度决定一切，细节决定成败。办人民满意的教育，让学生接受高素质教育，其前提取决于教师对工作的态度，取决于教师是否有强烈的事业心、责任感，取决于教师对工作的激情。我认为教师对工作的态度必须要有强烈的责任意识和无私奉献的精神。而不是仅仅拥有一个“副教授”头衔，也不是说在某重点高校任教，更不是想学校当个什么重要领导。
　　教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。 一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。我们有些教师他年复一年的教，教了一辈子书，却从未找到教书的乐趣，未涌起爱的激情，因此，他也没有感悟到教育的真谛，也没有取得教育的成功。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱学生。你爱教育事业，你才会取得事业成功的乐趣；你爱学生，你才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋漓尽致的发挥。这就是所谓的“素质教育”。
　　所以，素质教育作为一种美好的教育理念，要使它落到实处，就离不开广大教师，因为只有高素质教师才能培养出高素质的学生。因此，全面提高教师素质和教师实施素质教育的能力是实施素质教育的当务之急。
　　稿源：荆楚网
　　作者：寒风