单凯强：莫让“强捐”成为教育之殇

　　近日，广东省高州市一些小学的学生家长反映，为了迎接上级检查，学校花大力气改善教学设施。但由于资金有限，学校便号召家长们捐款，还设定了最低捐款额度。家长们认为，这是一种变相的“强捐”。（12月1日 中国广播网）
　　捐款变了味，“善捐”变“强捐”。学校集资，要求学生捐款，变相就是家长出钱，这也似乎变成了一种普遍的社会现象。尽管打着“自愿”的旗号，但不少仍在捐款中设下“最低”门槛。即便是自愿，这种讨捐的行为也难免会让人心里不舒服。
　　广东省高州市榭村小学有家长称，“孩子回到家要钱，说学校要盖教学楼，号召家长们捐款，而且最少捐一百。”捐款数额少老师不收，不捐款家长又怕老师对孩子有偏见，质问学校，校方却又诸多解释。强迫别人捐多少，不仅违背自愿原则，也玷污了爱的价值，这样的捐款还有什么意义。
　　本以为只有社会上那些为了名利的“慈善捐款”，没想到这种捐款范围已经扩大到了学校。孩子们的心里对捐款捐多少没有概念，但是可能会觉得捐少了没面子，学校限定数额也会让孩子产生攀比心理。捐款的本意是激发孩子们的爱心，可是学校却不以为然的制定“任务量”，也就让善意的捐款变了味。
　　一度遭到曝光的学校“捐款门”，说到底就是教育乱收费的现象日益严重。虽然借着“捐款”的名义，干的却是“收费”的实事。广东省高州市榭村小学声称捐100元其中90元是用来换新课桌，剩下的10元才是拿来捐款。那么问题来了，为什么换新课桌要学生自己掏钱？难道学校不是出资方？教育有关部门不拨款？对学生和家长声称是建教学楼捐款，还至少捐100元，禁不住质问又给出“更换桌椅”的新说法，前后矛盾的措辞，实在让人不得不产生质疑。
　　抑制有“门槛”的捐款，治理胡乱的教育收费势在必行，除了家长与学生要加以防范外，更多的是政府部门的监管。
　　政府各有关部门将切实履行监督检查职责，把监督检查工作与教育作风建设、教师队伍建设结合起来，严格按照法律执行，用法律震慑住“强捐”，杜绝借捐各种款名义乱收费现象的再次发生。
　　稿源：荆楚网
　　作者：单凯强