纪东辉：大学生当“低头族”也是无奈的选择

　　12月10日，河北师范大学信息技术学院课堂上，中央第一排桌椅空无一人，却专为学生手机私人订制了“座位”，学生们进入教室后，将手机对名入袋。据学校介绍，为解决“课堂低头族”现象，防止学生上课总玩手机，影响听课效果，实行“手机收纳、人机分离”的方案。 （12月11日中新社）
　　近年来在大学课堂上，学生虽然来上课但却不认真听课的现象已经屡见不鲜。许多大学生们虽然都坐在教室里面，虽然都有在听课，但在听课的同时却一直低着头看书、玩手机或做着其它与上课内容无关的行为。网上把这类人叫做“低头族”。据新民晚报一份报道中的调查结果，有超过80%大学生上课时间用手机上网。由此可见，大学生“低头族”已经是十分普遍的现象。
　　许多人对“低头族”们表示谴责，认为他们没有珍惜上课时间，浪费父母为他们上大学所交的高额的学费。但是如果从学生立场去看待这个问题我们就可以发现，大学生当“低头族”多是无奈的选择。
　　在我国的现行的大学体制下，学生对课程的选择自由度极低。学生每天只能按照课表上的要求去上课，即使有些课程对与这名学生来说难以接受，但为了不因出勤率影响到自己的成绩，为了获取必要的学分，学生也得硬着头皮去上课。这种情况下造成的结果就是，由于学生本身对这门课程不感兴趣或难以接受，所以自然不会去认真听上课的内容。此时为了不浪费时间或者说是纯粹为了消磨时间，学生会选择通过看书或者是玩手机来度过上课这段时间。这种情形在一些传递官方意识形态的课上尤其普遍。人在接受与自己意识形态与价值观不符合的内容的时候，自然会产生一种抵触和厌倦心理。在新民晚报的调查中可以发现，“低头族”现象最为明显的往往是毛概，马原，思修等这一类传递意识形态的课堂上。大学生对这一类授课带有抵触，但是学校和老师却没有去正确引导学生去接受这一类课程，学生自然不会去认真听课，只能无奈地当起“低头族”。有些人为了消磨时间玩起了手机，而对于那些看重时间的人来说，来上课如果学不到东西的话是一件十分痛苦的事情，所以也有些学生也只好选择在这类课堂上学习其他科目的内容。
　　对于大学生“低头族”，我们需要给予一定的理解。但比这个更重要的应该是如何引导学生去接受课程的内容，如何让学生愿意主动去认真听课，如何让学生学有所得，这是学校甚至整个社会都需要思考的问题。
　　稿源：荆楚网
　　作者：纪东辉