吴泽鹏：莫让封建之“风”吹入校园

　　学生还没考完试，学校夜间竟在校内大肆燃放鞭炮，还在墙上贴“神符”，这是昨晚发生在位于民众镇的中山联翔（德恒）学校内的一幕。南都记者昨晚11时许赶到该校，看到校门口、校内地面、部分建筑内均有大量燃放鞭炮留下的碎屑，一栋为该校所有但出租的楼房内贴有大量红色“神符”。今天上午，该校高中部一位柴姓教务处主任表示，“可能是初中部搞的活动，放鞭炮不影响学生，（贴“神符”）还挺吉利的”。（2月3日《南方都市报》）
　　看到该校教务处主任的回复，笔者也是感到汗颜。且燃放鞭炮是否归其管辖范围内不说，单单就其对贴“符”的“赞赏”，这意味着该校领导的思想已然步入歧途。
　　与国外学校相比，我国学生教育的特色，就是偏重对学生思想的教育，从小学到大学，从思想品德到思想政治的学习，其目的就是为了对学生思想予以及时矫正。其中，宣扬无神论，反对有神论及一切封建迷信，这也是对学生思想教育的一部分。日前，封建迷信的苗头已有死灰复燃的趋势，众所周知，发生在我国的招远杀人案件，其根源则是封建迷信思想的肆意蛊惑。所以说，反对封建迷信思想，刹住封建思想之风已然刻不容缓，学校作为教书育人之地，更应该予以警戒。
　　上梁不正则下梁必歪。该主任身为该校重要领导，作为教育界的育人者，不去以身作则，为学生树立其正面的榜样，面对放鞭炮、贴符之类的行为举动时，不但没去阻止，反而认为其挺“吉利”，这难道不是对封建思想的赤裸裸的支持吗？如此一来，所谓“上梁”如此愚昧无知，身为学生的家长，又怎能放心将孩子交其教育管理？
　　学校乃是教书育人之地，处在学生阶段的孩子由于好奇心，极易受到来自社会各种风气的影响。因此，学校也需正气长存，这也是育人者履行教育职责的必然要求，歪风邪气的渗入，不免会使学生受到“污染”，教育也难逃功归一篑之的命运。
　　总而言之，老师作为学生的“园丁”，立德树人是其本分，也是对作为“园丁”的基本要求。学生思想的纯真、健康，是学子们成为国家栋梁的精神支撑，保护孩子的健康成长，首先要做的，则将诸如此类的封建之“风”刹住在校门外。
　　稿源：荆楚网
　　作者：吴泽鹏