晒名校学历、海归背景、高管职位，比车、比房、比资源……近日，上海一所小学某班级家委会竞选引发热议。残酷的竞争、激烈的措辞，映照着家长们的焦虑情绪，也促人审视家委会这一沟通平台，思考家校之间的关系问题。（11月7日人民日报）
报道中所称的家委会是指在学前教育、义务教育阶段，学校成立一个沟通平台，家长通过竞选成为委员，借此平台家长可以提出自己对于学校的政策、课程、人事等问题的意见，参与学校管理。
家委会的建立对于学校、家长、孩子三方都是比较有利的。首先，就学校而言，组建家委会让家长竞选加入，有利于提高家长们的积极性，民主参与学校事物。听取家长们的建议，实现家校信息对称，更好更全的掌握学生动态，因材施教。是深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育的重要体现。其次，就家长而言，通过家委会平台，可以提出自己对于学校事物的建设性意见，参与管理。有意见提，有问题说。加强老师家长的沟通，互换意见，及时解决疑问和矛盾。同时可以获取孩子在学校期间的表现，增强家长对孩子的关心，而不是想关心却无从下手。最后，就孩子而言，家委会的建立，使老师家长可以更全面了解孩子的情况，有利于孩子以后学习方向的定位，兴趣爱好的培养，人身性格的塑造，为将来的人生规划打下良好的基础。学有目标，学有所学，学有所用。愉快的学习，快乐的成长。总而言之，家委会的目的在于加强联系沟通、增进家校互动、促进学生成长。
然而，现实中一些家委会竞选却异化成为家长的“名利秀”、“关系秀”。家长晒学历，晒背景，比车比房比资源……无形之中形成一种攀比风气，不利于孩子的学习生活。容易误导孩子产生错误的人生观、价值观。
之所以出现这样的现象，笔者认为最主要的原因还是教育资源配置失衡。地区差异大，城乡差距大。导致家长产生恐慌心理，迫切抢占教育资源，谁都不愿自己的娃输在起跑线上。优化教育资源配置，缩小差距，势必可以解决很多类似的问题。另外，也值得我们警醒。高学历不代表高素质，素质教育的长征之路还有很远。既然学校提供这么好的一个交流平台，作为家长要珍惜，积极配合，纯朴对待，而不是各种秀，让家委会变质变味，好事变坏事。
稿源：荆楚网
作者：罗茹娇
