东湖评论：当好产才融合的“红娘”

据教育部统计，2026届全国普通高校毕业生规模预计1270万人，同比增加48万人，再创历史新高。随着毕业生规模持续扩大，新兴产业人才缺口同步拉大，而同时，不少地方却面临重点产业招才难、引才难的窘境。比如人社部数据显示，2025年底，我国智能制造领域人才缺口约达450万人。

本该双向奔赴的产才对接，却时常遭遇供需错配难题。一方面高校人才培养体系滞后于产业快速迭代节奏，不少学生理论储备充足但实操能力欠缺；另一方面企业倾向吸纳能够快速上岗的实用型人才，难以承担较长周期的人才培育成本，形成青年求职承压、企业招工紧缺并存的结构性矛盾。难题破解之道，在于做好串联校企、融通产才的贴心“红娘”，通过精准牵线、全程护航、协同育人，推动产才深度融合。

当好产才融合的“红娘”，首要在于精准搭台牵线，促成校企双方“牵手”。校企合作如同双向相亲，讲究需求匹配。主动靠前整合资源，搭建企业需求库、高校成果库、人才供给库，推行“揭榜挂帅”“赛马机制”，常态化举办专场对接会，推动校企联合攻关、协同创新，实现互利共赢。北京依托科技成果转化智能服务平台，开设产教联盟供需专区，动态更新技术攻关、项目合作、人才供给等信息，实现智能精准匹配；长沙建立“线上+线下”科技成果转化对接机制，推动高校成果“就地交易、就地转化、就地应用”，为精准牵线提供了可复制经验。

当好产才融合的“红娘”，关键在于强化全程护航，保障校企双方“携手”。牵线只是起点，服务才是核心。校企合作不能止步于几场活动，缺少后续跟踪与过程保障，好项目容易半途夭折，造成校企刚“牵手”便“分手”。要持续服务稳住校企合作关系，建立全生命周期服务工作机制，全力打通资源流通、人才适配、合作动力等堵点难点。上海松江大学城科创源综合赋能中心，依托“校企双向揭榜”平台，百日促成27个产学研项目落地，整合科创、人才、金融、法律等19项一站式服务，持续陪伴项目成长壮大，以全链条服务让学生练出真本领、企业得到硬支撑，推动校企携手共进。

当好产才融合的“红娘”，根本在于深化协同育人，推动校企双方“相守”。产才深度融合的核心落脚点，是培育源源不断的高素质复合型人才。破解供需错配，必须从源头重构育人生态。要统筹调动校地企各方力量，探索建立校企“共同招生、共同选题、共同培养、共享成果”和“师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通”的“四共”“四通”机制，推动人才培养与产业需求同频同步。武汉经开区联合武汉理工大学国家卓越工程师学院、东风汽车集团共建“东风跃迁班”，实行学校、企业“双导师”制度，培养产业所需的复合型人才；湖北具身智能人才培养基地推行全学段培养，破解具身智能专业化人才供需矛盾；苏州大学联合长三角国创中心推行“学行交替”模式，让学生在校学习与企业顶岗实践无缝衔接，打破先学后用、学用脱节的传统路径。

唯有以精准对接破供需之困、以全程服务固合作之基、以协同育人铸栋梁之才，方能当好产才融合的“红娘”。当产才融合走深走实、见行见效，这股生生不息的人才活水，必将汇聚成高质量发展的澎湃动能。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：陈佳伟（武汉经开区“车之声”团队）

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