东湖评论：文旅点亮别样成长路

漫长暑假一来临，不少孩子的课堂从学校的教室“搬迁”到了家里的书房，或是转移到了培训机构，刷题、衔接构成了孩子们夏日的主旋律，紧绷的神经很难有松弛的空隙。然而，成长不该只有这一种模样。这个夏天，江汉文旅以艺术普及培训、本土研学实践为抓手，搭建起多元、开放、接地气的青少年成长平台，让孩子们在笔墨歌舞间、在江河湖水旁、在街巷里弄中，接住一份不一样的夏日馈赠。

在文化馆，画画、跳舞、演奏乐器不再只是特长加分项，而是孩子对抗焦虑、安放情绪的小小港湾。烦闷时提笔作画，焦躁时跟随律动起舞，身心能在艺术练习里得到舒缓与治愈。文化馆不设严苛的艺术准入门槛，而是作为“人民的终身美育学校”面向全体市民开放，开设的书法、国画、葫芦丝、架子鼓、戏剧等少儿暑期公益课程，核心目标是艺术普及，课程从零基础入门讲起，教学节奏宽松舒缓，课堂氛围主打交流交友，内向腼腆的孩子不用害怕跟不上进度，好动活泼的孩子可以尽情释放天性。定期组织的汇报展演、作品展览，更是把舞台实实在在交到普通孩子手上，不少原先上台说话都会脸红的学生，一次次登台之后眼神愈发笃定，这份由兴趣滋养出来的自信心，会慢慢迁移到日常学习与人交往之中，成为孩子长久受益的底气。

如果说室内艺术培训滋养了孩子的精神内核，一条条精心规划的本土研学路线，就带着少年走出教室，触摸脚下这片土地真实的温度。书本里的文字终究抽象，只有亲身行走观察，知识才会变得鲜活立体。江汉既有汉口历史风貌街区的历史底蕴，又坐拥两江交汇、湖泊秀美的独特地理禀赋，江汉文旅顺势推出多维度实景课堂：在后襄河、北湖的滨水空间上生态研学课，观察水下森林、城市海绵系统的运作逻辑，亲眼看见城市河湖从杂乱淤堵到水清岸绿的蜕变，感悟人与自然和谐共生的意义；走进武汉博物馆、荆楚金石博物馆，隔着展柜凝望千年文物，触摸荆楚文脉绵延的印记；漫步江汉关、长江书店、民众乐园，在砖石纹路间读懂百年汉口的商贸兴衰与城市变迁。

龙王庙抗洪精神主题公园，更是一堂分量厚重的行走思政课。驻足“汉口源点”石碑，品读江城依水而生的过往；凝视记载1998年抗洪事迹的生死牌，读懂一代代江城人众志成城、守望相助的英雄气概。生动的城市记忆、伟大的抗洪精神，正是课本之外更珍贵的成长财富，孩子们不再是城市的匆匆过客，而是本土文化的感知者、传承者，家国情怀与乡土归属感，就在一步步丈量江汉土地的过程里悄悄扎根。

暑期的意义，本就是劳逸结合、丰盈自我。江汉文旅用一堂堂免费的艺术课、一条条可打卡可体验的研学线路，把文化服务落到孩子们看得见、摸得着的日常里。不必奔赴远方，在家门口就能学得技艺、交到挚友、读懂家乡。愿更多少年卸下重压，走进艺术普及的教室，踏上江汉特色的研学路途，在这个盛夏，收获热爱、勇气与见识，让每一段假期时光，都沉淀为丰盈、明亮的人生底色。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：姚纯（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、江汉区文化和旅游局）

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