东湖评论：把奖学金变成助学金，优秀青年传递中国精神

近日，“从奖学金到助学金”话题登上热搜，有一群青年学子选择把奖学金变成助学金，把一份奖励变成无数份激励，收获网友一片赞颂。“为这份双向奔赴的暖心善举点赞！”“故乡学子树榜样，中国青年有担当！”“从这群有爱有担当的大学生身上看到了祖国的光明未来！”“学习上的排头兵，助贫上的热心人，爱心报社会，奉献写博爱！”......网友们的点赞说明善意之举总能温暖人心，也催人奋进。这一善举，不仅是一种物质“反哺”，更是一种精神接力。

奖学金，本是提供给学业成绩优异者、表现杰出者等特定学生的金钱奖励。对于获奖人来说，它可以为自己提供学习生活保障，也是自身实力的见证和未来继续努力的激励。然而，他们把愿意把“我的”变成“大家的”，把本可以独享的爱心分享给更多需要的人，这是一种助人的品格，一种无私的情怀。它让我们看到了一代青年热爱生活执着追梦勇于担当的优秀品质内核。学业优秀是他们外表的光，精神丰盈是他们内心的光，他们无愧为新时代的追光者。看新闻报道里对当事人的采访，我们不难发现这些优秀学子此举的美好初衷和深层原因。

模范人物的影响激励。今年4月12日浙江省镇海中学收到了一笔万元奖学金，捐赠人是正在清华大学读书的校友洪昊昀。她就是深受张桂梅老师影响。贵州小伙王秀钱同学考上清华大学后收到各类资助和奖励四十多万元，他留下基本生活费用后，将三十多万元全部捐给他的母校用于奖励家庭困难、成绩优异的学弟学妹，其思想动力源于钱学森的事迹。近年来，全国各类道德模范评选如火如荼，每年“感动中国人物”层出不穷，“榜样力量”如春风化雨，为全国人民特别是青年学子们树立了道德的标杆，精神的灯塔。

家校教育的耳濡目染。这些优秀青年学子，在十几年的求学之路上，受学校、家庭教育的影响不言而喻。随着社会主义核心价值观的深入人心，随着学校教育特别是思政教育的不断强化，随着家庭教育的倍受重视，孩子们越来越懂得感恩回报。浙大竺可桢学院同住一间寝室的四名同学共同设立了“浙江大学竺可桢学院313助学金”，而且约定要将这笔助学金坚持至少20年。这份爱心无疑深深镌刻着“浙大”的烙印，记录着他们青春时代奋斗的影像。湖南娄底涟源市一位叫吴静的大学生捐出自己的奖学金后坦言：“父母从小就教育我们要乐于助人，我想让这笔钱变得更有意义。”

自身经历的感同身受。在获得奖学金的优秀学子中，有很多自身家庭困难，经历过生活磨难的学生。他们在困境面前信念坚定、努力拼搏、不言放弃，最终取得学业上的成功，所以他们更能共情于跟他们一样境遇的学弟学妹，更懂得珍惜和感恩。诚如从乡村学校走出来的大学生李嘉树所说：“我希望，这不多的奖学金能激励那些在艰苦条件下仍然对知识存有渴望并努力学习的孩子。这是良性的循环，也是一代代需要传递的接力棒。”这些优秀且富有爱心的大学生身上闪耀着光芒，他们用良善和仁爱演绎平凡中的伟大，他们用责任与使命传承时代担当，传递着有广度、有深度、有温度的正能量，就像闪烁在平凡夜空里的耀眼星辰。

青年是国家的希望，未来的脊梁。在这个生机盎然的春天里，我们从他们身上看到了青春的样子、文明的力量、教育的意义。拼搏奋进逐梦前行的路上，不忘赠人玫瑰手有余香。愿我们在赞美爱心的同时，也能从力所能及的小事做起，奉献一份自己的力量。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：余少芹（武汉市蔡甸区教育局）

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