荆楚网消息（通讯员韩中锋）日前，光明日报社主任编辑、评论员罗容海应华中科技大学新闻评论研究中心、华中科技大学新闻与信息传播学院的邀请，在华中科技大学东九楼，结合他的从业经验，为学子们做了题为《新闻评论的宏大与精微》的讲座。
在前座之前，罗容海老师主持了新闻评论茶座，对学生作品进行了现场点评，给同学们以诸多启发。
在讲座中，罗容海以“观点立报”四个字形容新闻评论对报纸等媒体所带来的正向作用，他认为：
第一，评论并不是新闻，但是它可以让新闻变得更加重要。因为，针对新闻事件的评论，能够让新闻本身受到更多读者的关注，引发公众思考，促进事物朝着良性发展。
第二，新时代受众对新闻评论的需求将更加迫切。随着新媒体时代的到来，受众对于媒体的要求不仅是从中获取信息，他们更希望从信息中获取新的思想和先进的观点。
第三，言论是报纸灵魂与旗帜。一个成熟的主流媒体，一定要重视言论建设，而且要把言论当作是报纸的中心内容认真经营。报纸不但是信息的汇总，也是观点发表的平台。现在很多有影响力的主流媒体，都将言论版放在仅次于头版的重要位置，这恰恰也佐证了言论之于报纸的重要性。
第四，坚持“观点立报”能让媒体更具竞争力。在新媒体日渐崛起，传播手段逐渐多样化，传播渠道日益多元的今天，各家媒体联系新闻源变得越来越简单，获取和发布新闻也越来越迅速，同一个新闻事件往往在短时间内就可以被多家媒体报道，这样就不可避免地造成新闻同质化现象。在此背景下，新闻媒体之间的竞争将更多地转入观点之间的比拼。因此，新闻评论仍是一片“蓝海”，将来会有远大前途。
罗容海认为，一个合格的评论员应当具备全领域、多体裁、辨识度、专业性、时效性等多项基本素养。
第一，全领域，即职业评论员应当具有政治、经济、教育等多学科知识储备，以便在各种突发性新闻面前，迅速从专业角度切入，发出自己的声音。
第二，多体裁，即评论员应同时掌握理论、时评、述评等多种体裁的文章。唯有如此，在繁琐、零碎的工作面前，才能够冷静自如地应对。
第三，辨识度，即评论员所写文章应能形成自己独特的风格，具有一定的辨识度。
第四，专业性，即评论员应有属于自己的领域，“如果某个评论员什么都会，但什么都只是浅尝辄止，则很难说他是一个好的评论员”。
第五，时效性，即评论员应当在新闻发生之后，迅速做出反应，发出自己的声音，这就要求评论员应该在选题确定之后赶在规定时间内交稿。
除此之外，评论员还应当具有价值立场、判断能力、说理能力以及对文字的掌控能力。
在讲述完评论写作的经验之后，罗容海还就评论写作常见错误谈了自己的看法：
第一，各种语体千万不要混杂在一起。举例来讲，评论写作中的常见语体有政论类语体，还有社会评论类语体等。一般来说，每篇评论只能有一种语体，但若多种评论混杂交错，就会凌乱不堪，对评论文章的流畅程度造成较大影响。
第二，评论应具有鲜明的议论性质。一般来说，应该在首段交代事实之后迅速进行议论，对事实的描述和铺陈不应当占据过多篇幅。因为，在文章篇幅一定的情况下，一旦叙述性文字若占据过多笔墨，议论性文字就会被压缩。
第三，“贴标签”的行为要不得。评论讲究以理服人，评论员应该在具有充分论据的基础上，通过层层说理阐述自己观点。而非为了抬高自己的观点，通过“贴标签”等行为强加说辞。
第四，不需要过多的例子、名言、数据。最好的评论应当是剥洋葱一样，通过层层剥皮的方式让大家看到问题的本质与核心，而非过多的例子、名人名言和数据。有这些当然好，但是一旦过度，评论就会变成堆砌。
第五，不益具有太多主观性评论，尤其不要说“过头话”。在评论的撰写过程中，作者应当在其掌握的论据基础上进行发挥，而不应当进行主观臆断，或者刻意放大自己的情绪。
在讲述过程中，罗容海在总结讲座内容时提到，检验一篇评论是否成功的标志是“对方是否能够轻易驳倒你”——如果读者看文章之后，能够轻易驳倒你，那么这篇评论应该是失败的。
讲座接近尾声，同学们就自己对新闻评论写作过程中的疑问向罗容海提问，罗容海真诚的回答解答了同学们心中的诸多疑惑。
