张舟：我是怎样学习写作新闻评论的

　　张舟，2005级地大广播电视新闻学学生。2008年10月成功通过学校“创新人才推免”面试，保送地大传播学研究生。
　　2008年10月11日，保研名单公布。我成功通过了“创新人才”保研面试。悬了半年的心终于落了下来，回忆这几年，保研的过程历历在目。
　　回想大学这几年，我参加过比赛，搞过科研项目，协助教授编写过教材，到媒体亲身工作过，写过一些评论，发表过一些作品，参加过一些文艺演出。三年多的磨练，让我从一个童心未泯的孩子，成长为一个不怕挫折的真正的大学生。回想保研的经历，从想到放弃工作去保研、到边工作边保研、到保研后激动的心情，一路走来，似乎每一个临近毕业的的大学生的心情，都完整地经历过来了。其中有迷茫，也有艰辛，但更多的，是坚持，和惊喜。
　　清晰地记起保研面试那天。
　　2008年10月8日，下午2点。我是第一个面试的学生。老师通知我在教务处会议室门口坐定，紧张地等待面试领导的到来。老师们一个个来了，我的心情也开始紧张起来，这似乎是我这么多年来为数不多的几次感到紧张，因为多少年的奋斗，命运似乎就决定在接下来的这几分钟。
　　全校报名“创新人才”的，有一百多人。上交材料后初审，淘汰了一批学生，我很荣幸地成为取得全校面试资格的四十多人中的一个。最终录取名额是20人。淘汰率近一半。竞争激烈。面试头天晚上，接到肖教授的电话，听说广电专业只有1个名额，我需要跟我们班的另外一个同学争取这个名额。而她是校报记者团的，本专业内，就在我和她之间展开竞争。我的成绩，也几乎与她不相上下，平分秋色。肖教授问我的感觉，我记得，我很大声地说了句：“我有信心！”肖教授在电话那头欣慰地笑了。事实证明，在所有的材料都平等时，信心往往是决定成败的最重要因素——最后我们两个人都被录取了。这要感谢肖教授，那天在电话里请教肖老师，该如何准备第二天的面试，肖老师要我用4分钟说我自己的评论和深度报道成绩，而音乐特长，用一句话概括，做到有详有略，突出自己的特点，给评委深刻的印象。后来看来，肖老师这样的忠告，在当时是很对的。
　　我那厚厚的一叠评论集，的确给评委留下了很深刻的印象，这也是我最后制胜的关键。
　　2点过了一些，学校领导们都到齐了，我拿着资料从容地进场。分发资料，并向评委深鞠一躬后，开始陈述。面试分为两部分，5分钟的陈述、3分钟的评委提问。我很从容、自信地陈述了自己的个人简介、学习状况、科研经历、本专业创新点、和文艺特长，其中我按照肖老师的叮嘱，着重讲了我的评论作品，和科研经历，最后说明我的文艺特长，整个陈述过程中我的声音都很明亮和自信，眼神也自然地与评委老师们进行交流，整个气氛，相当轻松。5分钟到，陈述完毕，评委们点点头，评委们饶有兴趣地听完我的陈述，并试图开始了解我，我想，这就已经成功了一半。
　　评委们肯定了我的评论成绩，说我发表过很多作品，“很不错！”并着重询问了我的电视台实习经历和比较独特的文艺特长。这样看来，评委们的眼光还是很尖锐的。他们很注重社会实践（我的一百多篇评论和几年的电视台工作经验）和科研成绩（我发表过的核心期刊作品），还有很关注我个人的特长（我有其他新闻系学生没有的文艺特长，并且获得过省级奖），我这几年来做的努力，就决定了评委对我那几分钟的看法。
　　提问在轻松的气氛结束后，评委们都对着我笑了，深鞠一躬，致谢后，从容地走出面试厅。在转身的那一刹那，我就知道，我成功了。
　　几年的努力，成功后，要感谢的人有很多，首先是很关心我们学生成长的肖峰教授，肖老师在我的新闻学习之路上，给了我很多启明灯一样的感触。肖教授一直要我重视新闻评论这一块，包括在面试的时候。现在想来，肖老师的意见是尤其中肯的。面试那天，评委在看到我整理的那厚厚一叠评论发表作品后，就已经对我给予了肯定和欣赏的目光。包括我们专业的刘义昆老师，也是“评论大家”，刘老师最近的“青年教师”项目也是评委看到他发了100多篇评论。评委对评论体裁的注重不言而喻。
　　那么作为新闻系大学生，我是怎么样在写时评？我说一些几年来自己的切身体会。
　　新闻评论有电视评论、广播评论、报纸评论和新媒体评论。而我多数写的是报纸和新媒体（网络）新闻评论。属于时评这一块。简单地说，评论就是针对每天的新闻事件，发表自己的看法。尤其是时评，篇幅小，时效、针对、新闻性强，需要有强烈的政治、新闻敏感。写评论要抢时间、不怕苦、大胆摆明观点、雷厉风行。记得这几年来，我每天早上6点起来写评论。宿舍熄灯，有很多次都是在床上突然想到了好的评论题材，蹦下床来就坐在电脑前面，等待宿舍来电，迫不及待地动手开始写，然后立即发出去。写评论首先要求自己平常对各类社科知识有一定的积累，俗话说：“好的新闻记者应该是一个博学多才的学者。”那么，评论员，就应该是一个具有丰富的社科知识、充分涉猎和了解国内外时事的“杂家”。
　　那么为了写好评论，大学这几年我开始广泛涉猎各类知识，为写评论做各方面的积累和准备。
　　首先是关心时事政治，常读报，对国内外大事及时进行捕捉，比如我的《口诛笔伐不如胸怀万家》这篇评论，是在看到在地震时期，针对评论界各类评论铺天盖地，而很多却不是针对救灾的，而是互相攻击、伤害民族感情这一现象后，马上动笔写出来的。没有对评论界的观察，没有对时事的思考，很难发表这样的意见。
　　其次是勤于观察。很多选题，社会问题，从生活中来，那么就要对生活中的各类现象留心关注，思考对错，并且考虑的深度解决的办法。评论员需要有“问题意识”，经常思考，每一个新闻事件背后，必然有很多的“为什么”。多问些“为什么”，多看到事物背后的意义，比新闻报道想得更远一些，那么每一条新闻，都一定会有挖不完的问题、写不完的评论。民生问题是否真正表达了百姓的呼声？国家政策是否真正代表了百姓的利益？媒体报道出来的新闻真的就是他们所写的那样吗？媒体的观点，每一句话都是正确的吗？如果说新闻媒体是党和政府百姓的喉舌，那么评论员就应该是媒体的喉舌，监督媒体，质疑社会，用评论去解决每一个深藏着的社会问题。
　　再者，写评论，不可逃避的首先是选题，题好文一半。比如我写过一篇评论：《粉尘染白的岂止是燕山》，那么读者看到这篇评论，会想到：是什么粉尘？为什么要染？为什么是染白？不仅仅是燕山，是什么？涉及到自己的利益了吗？从你的标题，就可以看到你的文章背后肯定还会有更加深层次的意义所在，值得读者去阅读、去了解、去深挖。那么，你这篇评论就受到了关注，就算作是成功的作品。最后，这篇评论被《中国法院网》刊登后，被多家评论网站转载，产生了一定的影响。评论选题和标题的成功，要求评论作者选取中央和群众关心的问题，采取尖锐和直接的角度，质疑并解决所产生的问题。
　　然后是写评论的精神。当然是不怕失败。每一个写文章的作者都不是第一篇文章就会被发表的。写出来的文章编辑不用怎么办？我面试时的那一百多篇评论，也只是从我写过的几百篇中选出的发表过的作品。不是所有的评论都可以发表，也不是长期不发表就没有可能发表了。关键是要有坚持精神。多关注时事、多锻炼自己思考问题的能力、多磨练自己的文笔，当写评论、思考问题成为一种习惯的时候，“每篇必发”也就离你不远了。
　　最后说说写完评论，在什么时候发送会比较好。各大媒体评论版块的截稿时间一般是下午3点之前，很多大媒体在早上就截稿了，所以作为学生，我选择在媒体早上6点写评论，因为大家知道，新闻的实效性往往注定你必须抢在时间的前面，在一条新闻出现之后，第一时间就给它作出评论，那么你就抢在了其他评论人员的前面，这样发稿的机会就大得多。因为每天的新闻就那么多，评论编辑每天收到几百篇相同题材的评论，你怎么样在众多的评论员中脱颖而出，获得发表机会？首先要快，第一个发出评论，这样就是最有实效性的；其次要深，评论的思想深度一定要深，别人都想得到的，你写出来就没有意义了，想到别人想不到的背后意义，这样才显得厚重和有深度，这就对自己平时的知识积累作出了一定的要求；然后是准，政治观世界观一定要正确，跟着党和国家走，不能违背新闻道德；最后要坚持，多写多看，发表的机会就大得多了。许多评论媒体，特别是荆楚网的发表速度尤其快。我每天早上6点发出评论后，往往在半小时之内他们就刊登了我的文章。因为他们也渴求好和快的稿件、需要求新求快，别的网站没有的评论，在你的网站出现了，这也是一种新闻速度和质量、眼光的象征。
　　写评论贵在积累、关注、和坚持。少其中任何一条，都很难写出优秀的评论。
　　回想保研历程，那厚厚的一叠新闻评论给了我很大的帮助和推动。如今我仍然还会继续写评论，这已经成为一个习惯。我想我会继续写下去，一直写，关注社会，关注世界。我用手中的笔和对整个世界的看法，去褒扬、去抨击，去为自己在新闻传播路上走得更远，做出最大的努力。
　　稿源：荆楚网
　　作者：张舟