近日，在主题教育工作会议上，习近平总书记把“践行宗旨为民造福”作为开展主题教育的五个目标任务之一进行了强调。广大党员干部要深刻把握主题教育总要求，始终把人民放在心中最高位置，以忠诚之心践行党的宗旨，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，以实际行动交出不负时代、无愧人民的满分答卷。
悟“拳拳为民”之心，书写人民至上“政治卷”。“与天下同利者，天下持之；擅天下之利者，天下谋之。”党为人民而生、因人民而兴，开展主题教育必须牢牢把握“人民”这个关键词。各党组织要依托“三会一课”、主题党日，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员学习，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。结合常态化党史学习教育，运用红色教育资源和党性教育基地开展学习，砥砺理想信念和初心使命。通过学思想、强党性、重实践、建新功让主题教育落实落地、走深走实，不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。广大党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，想问题、作决策、办事情要从实际出发，争做群众的贴心人、称心人、暖心人。
解“急难愁盼”之困，书写实干利民“调研卷”。习近平总书记多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。把大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。开展调查研究党员干部要深入基层，用脚步丈量民情，“脚沾泥”“衣沾尘”，多听听群众怎么说、多问问群众怎么看、多请教群众怎么干，比起“走马观花”更要“下马观花”。我们党长期使用的解剖麻雀、蹲点调研、开调查会等传统调研方式，现如今仍然有效。与此同时，为了适应当今社会发展的特点，要综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查等方式，充分运用互联网、大数据等现代信息技术，提高调查研究的科学性和实效性。特别是当前网络正成为交流信息、纾解情绪、释放能量的重要渠道，善用网络也是倾听民意，掌握民情，集中民智，服务决策的重要手段。要以调研开局，在群众“最盼”上见真情，在群众“最急”上动真招，在群众“最难”上下功夫，推进主题教育转化为惠民行动。
立“人民满意”之尺，书写问效于民“服务卷”。习近平总书记在广东考察时强调，“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准”。党章也明确规定，党坚持全心全意为人民服务，在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系。开展主题教育，不仅要看理论学得深不深刻、讨论搞得热不热烈，更要看为群众办了多少实事、解了多少难题，坚持“群众标准”抓问题整改。只有解决了人民群众关切的实质问题，才能最终赢得民心。党员干部要时刻牢记主题教育的最终目的是造福人民，人民群众才是检验主题教育成果的“阅卷人”，要始终以人民满意为尺，与群众心贴心、肩并肩、面对面交流沟通，使各项决策更贴民心、更顺民意、更合民情、更惠民生，奋力走好新时代“人民满意”的赶考之路。
“为民造福”没有终点，只有连续不断的新起点。习近平总书记指出“开展主题教育是今年党的建设的重大任务”。广大党员干部要走好新时代党的群众路线，将“为民造福”四个字落实到实际工作中，不断密切党同人民群众的血肉联系，创造经得起历史和人民检验的实绩。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：卢希（武汉经开区）
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