近日，教育部等十部门联合印发《国家银龄教师行动计划》，志在搭建国家层面老有所为平台，挖潜退休教师资源优势，发挥其有益补充、示范引领作用，推动建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，加快建设教育强国。教师是教育发展的第一资源，是科技自立自强的重要支撑，是人才队伍建设的重要保障。早在2018年，教育部就启动了《银龄讲学计划》，面向社会招募一批批优秀退休校长、教研员、特技教师、高级教师等到农村义务教育学校讲学，为农村学校提供智力支持，帮助提升农村学校教学水平和育人管理能力。经过这么多年的不懈努力，全国的银龄教师队伍总量达12万人左右，覆盖了普通高等教育、职业教育、基础教育、终身教育、民办教育等五大领域，这是我们全社会的宝贵财富，更是我们建设教育强国的重要保障。
银龄教师传承革命精神，全面提升教师队伍整体素质。教育部招募的银龄教师大多政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良，甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实，且教育教学经验丰富。这些具备高素质的银龄教师加入教师队伍后，将发挥自身的政治优势、专业优势和经验优势，通过课程教学、教学指导、课题研究、团队建设指导等方式，指导青年教师快速成长，带动提升受援学校教育教学和管理水平；并充分发挥引领的作用，以其独特的人格魅力，影响身边的年轻教师，发扬革命传统、甘于奉献、乐于奉献，做“辛勤的园丁”、做“燃烧的蜡烛”，不忘初心、牢记使命，格尽职守、教书育人，为祖国、为党的事业培养接班人、为伟大复兴的中国梦培养接班人。
银龄教师支援落后地区，推动教育优质均衡发展。均衡发展、促进公平、让每个孩子都机会均等地享受到与时代同步的优质教育，这是教育最美好的境界。教育部招募银龄教师的初衷就是支援教育欠发达地区的基础教育，对于农村和西部地区来说，大批优质银龄教师的加入，为其基础教育注入了新的动力，大大缓解了当前优秀教师总量不足和分布不合理的结构矛盾，这些年过花甲的教学骨干精英将充分发挥在其教育引导和关爱保护青少年方面的优势作用，通过开展系列共育活动关爱祖国花朵的身心健康，因材施教充分发掘每一位学生的潜力，鞠躬尽瘁竭尽全力为时代培育新人，进一步为推动教育公平和均衡发展做出奉献。
银龄教师投身强国建设，助力打造全民终身学习风气。俗语有云“活到老学到老”，学习是我们终身要养成的习惯，银龄教师重返讲台、发挥余热，不仅缓解了当前优质教育资源不足、且短期内无法快速补充的困境，还在全社会形成了比学赶超、终身学习的良好风尚。一批年过半百的优秀教师敢于归零在出发，放弃优渥舒适的退休生活，去到条件艰苦的农村和西部地区，继续发挥余光、余热、余力，给全社会树立了良好的榜样，也为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国提供有效支持。
“老骥伏枥、志在千里”，年轻时，他们挥洒汗水与辛劳“不坠青云之志”，退休后，他们依旧可以为社会进步发挥余热“不移白首之心”，在此教师节临近之际，向12万银龄教师表达最深的敬意，老师们，您辛苦了。
稿源：荆楚网（湖北日报网）
作者：严程（武汉经开区）
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