【保护青少年画好同心圆㉑】东湖评论：防范青少年短视频沉迷需各方合力同心

在这个信息爆炸的时代，网络短视频已经成为许多人消磨时间、获取乐趣的首选。根据《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》显示：近半年内未成年人上网普及率高达99.9%，显著高于73%的全国互联网普及率。其中手机在众多上网设备中占首位，主要上网目的为休闲娱乐，使用短视频软件的未成年人比例超过六成。数据表明，青少年沉迷网络短视频的现象已经越来越普遍，如何防范青少年短视频沉迷已经成为了迫在眉睫的社会问题。

短视频在一些方面与传统的娱乐工具不同，它通过快节奏、刺激性的画面以及大量碎片化内容吸引观众的兴趣。它能够提供丰富多样的内容，让观众在短短几分钟内快速获取信息和娱乐。

对自控能力较弱的青少年来说，沉迷短视频造成的影响更深更广。中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示，65.6%的受调查未成年人观看过短视频，其中20%“几乎总是”在看短视频。短视频对未成年人的影响越来越深，已是确凿无疑的事实。防范青少年短视频沉迷，需要各方合力同心，承担起保护青少年合理使用网络和观看短视频的社会责任。

加强监管力度，营造风清气朗的健康网络环境。在制度上，要不断完善相关法律法规，强化网络平台责任。近年来，从《网络信息内容生态治理规定》等文件的出台，到新修订的未成年人保护法增加“网络保护”的专章，青少年的网络监管体系日益完善。下一步，要坚持与时俱进，筑起保护青少年上网环境的“防火墙”。用高新科技为监管赋能，推动各部门责任落实。监管部门可以利用上线审查、平台管控等方式实现综合监管，各短视频平台等也可以运用身份识别、大数据分析等方法，推动“防沉迷系统”、“青少年模式”迭代升级。多措并举、精准控制，为青少年健康上网保驾护航。

帮助未成年人防范沉迷，另一个关键是加强心理健康辅导。立足于青少年视角，提供更加丰富优质的精神文化产品。各大短视频平台要肩负起正确引导青少年成长的社会责任，充分了解未成年人需求，杜绝不健康、负面的价值观，多发布、传播健康向上的内容。在校园教育方面，学校要培养学生的自主学习能力，减少应试教育的压力，减缓学生对网络短视频的依赖。加强对青少年的网络素质培养，提高他们的网络文化意识，同时也要开展多元化的文体活动，充盈学生的精神世界。家庭教育也是培养良好网络使用习惯的关键环境，家长应从自身做起，言传身教，引导孩子正确使用网络，多留出时间陪孩子阅读、观影、聊天和参加亲子活动，用一起运动、一起读书等高质量相处方式营造有爱有趣的家庭氛围。

沉迷网络短视频问题是一个错综复杂的社会难题，需要全社会的共同努力。通过加强青少年网络监管力度和心理健康辅导，为青少年建起一道绿色的“防护网”。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：刘小燕（武汉经开区）

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