东湖评论：创新理论宣讲要端“特色菜”

党的二十届四中全会擘画了“十五五”时期发展蓝图，其精神内涵丰富、立意高远。如何让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，是实现基层“最后一公里”从“打通”到“畅通”的关键环节。近日，省委理论学习中心组集体学习时强调，要在“讲好”上下功夫，切实掀起学习贯彻全会精神的热潮。

基层理论宣讲如同烹饪一道“特色菜”，既要保持主料的纯正风味，又要根据受众口味适当调整佐料配比。宣讲者则应以“厨师”的匠心，将理论的“火候”与群众的“口味”精准结合，让理论宣讲既有“政治高度”又有“生活温度”，既见“思想深度”又见“实践广度”。

烹制宣讲“特色菜”，首要功夫在“选料”与“配菜”，即内容的精准甄别与有效集成。宣讲者不能仅做文件的“传声筒”，而需成为思想的“转化器”。深入挖掘本地区、本领域、本行业在贯彻落实全会精神过程中的独特定位、现实挑战与发展机遇，将关乎国家治理体系和治理能力现代化的宏大论述，细致分解为与干部群众职责相连、与百姓生活休戚相关的具体议题。在新疆沙湾市金沟河镇，年轻党员用“四中全会绘蓝图、乡村振兴迈大步、棉田种出幸福路”的顺口溜，将乡村全面振兴战略与群众熟知的棉花产业相连，引得群众阵阵掌声。这种基于受众需求的精细化内容准备，是实现宣讲入脑入心的坚实基础。

“特色菜”能否回味无穷，灵魂在“烹饪技法”的创新，即宣讲方式方法的与时俱进。在信息传播格局深刻变革的今天，单向灌输式宣讲的效果必然日渐式微。积极探索互动式、体验式、服务式等新型宣讲模式，要善于运用群众乐于参与、便于参与的载体平台，如线上移动课堂、微视频解读、方言音频节目等，以及线下的百姓议事厅、社区课堂、田间恳谈会等。推动宣讲场景向工作一线、生活现场延伸，在与群众面对面交流中，回应关切、解答疑惑、凝聚共识。从东北林场的“炕头微党课”到海南自贸港的“政策直播间”，从闽南红砖厝的“方言快板”到大兴安岭的“猎民故事会”，各地正书写着理论宣讲的“百菜谱”。

确保“特色菜”叫好又叫座，最终要看其“营养价值”与“实际口感”，即宣讲的实践导向与转化效能。宣讲的终极目的并非一时“听热闹”，而是促成精神落地、引领工作实践、破解现实问题。因此，必须强化宣讲的“后半篇文章”，建立“宣讲、调研、反馈、落实”的闭环机制。一场高质量的宣讲，应同步收集民情民意，梳理出问题清单与任务清单，明确责任主体与解决路径。将宣讲现场迸发的思想火花，迅速转化为推进工作的具体思路、改进服务的实际举措、化解矛盾的有效方法。浙江“千万工程”的实践启示我们，当理论指导具象为村庄整治、产业培育、文化重塑的点滴行动时，宣讲工作才真正完成了历史使命，实现从“声入”到“心入”再到“行见”的升华。

端好宣讲这道“特色菜”，守住政治方向之“正”，善用群众语言之“巧”，深挖理论内核之“精”，回应现实关切之“实”，真正做到“一把钥匙开一把锁”，方能推动党的二十届四中全会精神在基层落地生根。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：戴阳（武汉经开区）

责编：王舒娴