一段名为“义乌某私塾武术老师以训练为由殴打学生导致骨折”的视频在朋友圈传播,视频内容发生在福田街道一家幼儿园内,教育局调查确认该私塾为无证经营,已勒令停止办学。(7月26日 都市快报)
学生不听从要求发传单,私塾老师进行抱摔——教育方式令人瞠目结舌。“抱摔学生”事件造成不良影响,不仅导致当事学生骨折,对围观学生的心理也带来冲击。培训机构解释此举为了“教育孩子经受磨练”,显然是用动机扰乱对原因的追问,难以使人信服。
私塾武术老师是否具备从业资格暂且不论,单凭在没有任何防护下抱摔毫无招架之力的学生,足以说明从业素养和职业道德缺失。从业人员肆无忌惮,培训机构资质堪忧。据当地教育局反映,该私塾没有教学资质,也没有营业执照,而类似无办学许可经营的培训机构还有400多家。
一记抱摔不但伤了学生,更敲响了监管的警钟。如果关停无证经营的培训机构,需要以学生受伤为代价,未免成本过于沉重。客观上,监管部门存在困境,诸如类似培训机构曾经即使不申请办学许可证,也能申请到工商部门的营业执照,导致了培训机构看似被工商、教育两大部门同时监管,实则仍留有不小的监管盲区。
整饬无证培训乱象,应当尽早从源头发力。局限于末端治理而非源头预防的措施,很可能治标不治本。监管部门勒令涉事培训机构停业整顿属于末端治理,如果对其他未出事的无证培训机构放任不管,便是“头疼医头脚痛医脚”。实际上,当地教育局迅速开展调查,敦促其他无证机构在9月前达到办学标准。美中不足的是,“培训热”在9月后迅速降温,如果能缩短缓冲期,将截止时间提前至暑期来临前,兴许类似抱摔事件能够避免。
监管宜早不宜晚,更宜精准精细。首先,对培训机构的资质要再审核。除了办学面积、硬件设施外,对从业人员的资质审查不可或缺。近年来培训机构设置冗杂、竞争激烈,不少无证机构降低师资成本投入,导致培训教师队伍鱼龙混杂。基于此,人员素质审查不能缺位;
其次要加大从宣传到培训每个环节的监管。很多培训机构的宣传口号言过其实,参训人员惊呼上当已经为时已晚。监管部门要对培训宗旨、内容、形式、方案进行严格把关,杜绝名不副实的虚假培训;
最后,还要畅通投诉渠道,发动家长学生合理反馈意见,配合监管。由于投诉渠道不明晰,家长对培训机构失望之余,往往以“至少陪了孩子”为由予以容忍,无形中让培训机构以教育培训之名,行“托管圈养”之实。监管部门可以利用暗访、走访、问卷调查等多种形式,动态跟踪培训效果,对培训机构资质综合评判。
稿源:湖北日报网
作者:曾政
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