奥数得奖=重点中学=重点大学=高薪工作=优越生活,这种逻辑在望子成龙的家长心里,早已根深蒂固。“奥数热”降温,谁来釜底抽薪?
主要靠政府。首先是改革单一的升学体制。可喜的是目前已经在尝试各种办法。比如,取消重点高中的初中部、高校自主招生、开展西部专项招生、随迁子女可就近高考……政府在做的每一点努力,都是在力保升学这条道路上能尽可能公平公正。
其次是教育资源的合理配置。取消奥数与升学挂钩,关键是要实现教育资源相对平衡,缩小强弱校际间的差距。当然,这并不是要“劫富济贫”把强校变弱,而是要在学校的设置、师资的配备、资金的投入等方面更加科学合理,避免优劣之势扩大。
最后,是改变社会价值的评判体系。这不仅靠政府,也靠社会,更要靠全民的努力。在多数人眼里,考上重点大学人数多的是好中学,毕业生好找工作的是好大学。这就不可避免地出现小升初“奥数热”、千军万马过高考独木桥的现象。
有人说,中国人唯一不认可的成功,就是家庭的和睦、人生的平淡。社会价值判断体系的改变,不可能一蹴而就 ,需要在社会发展中逐步进步。
政府走在前头,教育就有盼头。随着越来越多的家长接受高等教育,培养出自己的独立意志和判断力,才会放手让孩子自由成长;越来越多的人才让企事业单位放弃“唯名校不招”的选聘标准,才会让更多的人有就业机会……
这一切形成合力之时,也就是“奥数热”成为历史之日。
稿源:湖北日报
作者:李玉麟
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