梁丁：可敬的刘道玉，可悲的教改乌托邦

　　阅毕刘道玉老先生《彻底整顿高等教育十意见书》，此刻，我只有将全部的敬意，送给老先生。30改革，我们见证了沧海桑田的历史巨变，我们看到了，大楼越来越高，大学生越来越多，老师的腰包越来越鼓，仪器设备越来越精密高端，我们见证了一场现代教育的“奇迹”。然而，这样的“奇迹”，因为缺乏内在的精神，缺乏魂魄，这种技术性的崛起，越来越沦为一场危如累卵的金钱游戏，在堕落和沦丧的关头摇摇欲坠。
　　刘先生是可敬的，指出的问题是准确的。然而，这并不是高深莫测的学问。这仅仅是那满地流淌的事实，无时无刻都在诉诸公众的事实。可是，这样人皆可见之的不合理事态，却在光天化日之下横行久远，其至少证明了两点病患：其一，如此可见，当前我们的社会改良机制是何等的乏善可陈；其次，人皆可见之的不合理可以公然横行，表明了其间利益关系趋于固化，已经形成了各种各样教育系统内的既得利益者（团体）。
　　分析刘道玉先生的《十意见书》，谁能又指出有哪条没有涉及到这种严重的利益关系固化，那种较为明显的既得利益者（团体）？举例之：譬如自考制度和成教制度，其形同虚设，学位证书和学业和能力完全无任何关系，考试也是公然舞弊，但凡参加考试过的国人都应该知道，其完全沦为教育利益集团（主要是教育行政官员）出卖证书，获取资财的一种手段，可见一斑！譬如在职研究生制度，有多少是沦为官员和富豪镀金的门度，知识的含量究竟有几何？而这又体现了教育利益集团和占据社会大多数资源的权贵阶层的合谋勾结，彼此间的利益交换，而损害的则是整个社会的教育公平；譬如众多的所谓科技开发员和研究院，习以为常的教授走穴现象等，完全罔顾基本的学术操守，将一切的价值标准建立在金钱之上，使得教育也沦为一场追求钞票的游戏；譬如说司空见惯的学术剽窃，劣质期刊，水货教授，那无聊的教授资格审核，则涉及到教育官僚行政化，学术独立缺失，而丧失了判断教授的良好标准，沦为行政官员，钻营者，以及期刊（发表论文）联合表演的一出闹剧，许多真正的有才华，有学问的人，受到排斥！···凡此种种，不一而足。
　　如果我们了解这些，知晓这一切人皆可见的不合理公然横行的逻辑，则不得不承认，可敬的刘道玉先生，那实施改革的十大建议，面对这个利益关系已经固化，种种教育既得利益者和团体盘根错节，甚至纠缠于整个社会土壤之中的严峻事态，又能撼动几分呢？如此，即便心有何等不甘，都得承认，先生刘道玉所提出来的，当前看来还是一个遥不可及的教改乌托邦！
　　我们这个时代，并不缺乏辨识真相的能力，而仅仅是匮乏将话说出来的勇气！如此，倘若要总结先生此呼吁的意义，除了让某些在位者汗颜之外；只能说，让每个关心教育改革的人，可在这漆夜中，感觉不那么孤单，因而有了更多坚持前行的勇气！
　　稿源：荆楚网
　　作者：梁丁