梁丁：中国国力推行不了12年义务教育的原因

　　3月底，教育部回应关于12年义务教育的传闻，表示我国仍坚持九年义务教育，目前义务教育的重点是巩固九年义务教育和两基攻坚计划（实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲），12年义务教育的做法不符合我国目前国力。
　　“不符合国力”，这个词语用的相当好，中国现在是个什么“国力”？这大概是众说论云，但是有一种兴奋剂和鸡血混合的“国力说”一直占据着大众的眼球，大约就是大国崛起，中国终于要摆脱百多年的屈辱史，昂首挺胸了，要在世界上堂堂正正做人了；譬如说金融危机的时候，就有不少人认为中国财力雄厚，大概可以充当一把拯救世界的神圣责任，至少是部分的责任；譬如说，前一阵有一群“不高兴”的学者，认为中国可以不高兴了，可以亮剑了，说了一大通持剑经商，争取族权的话，其实各种各样的版本，在以前德国，日本很多国家都见识到，通用的词句是：向外扩展生存空间。
　　在这批人看来，中国的国力是不成问题，当然，他们的主要思路是耀我国威，扬眉吐气这一套，慷慨激扬的还会举一些汉唐盛世，康乾帝国之类的，至于我们每个国民，每个公民？他们的处境怎么样？他们是不是不高兴，他们为什么不高兴？不能说关心的不够，但至少是放在第二位的。
　　还好，政府一直都保持冷静，知道“中国国力”的国力大抵是什么样子？所以一直很低调的说，中国式发展中国家；中国不折腾；中国不能救世界经济；中国不输出革命，总之，以国力论，中国可能怎么都算不上一个强国。
　　以中国的国力，当然搞不了耀我国威，扬眉吐气这一套，但是拿点钱来搞点关系长远的义务教育，应该还是有这个“国力”的？一组数据是，2003～2007年，我国财政性教育支出占同期GDP的比重为2。6%，远低于1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》所确定的2000年达到4%的目标，距离国际一般水平更有很大差距，甚至连非洲一些落后国家，譬如说乌干达之类的，比中国国力差了几个档次的国家还不如。
　　所以说，中国国力虽然没达到耀我国威，扬眉吐气的程度，但是超越乌干达，搞搞教育的国力可能还是有的，之所以现在非但九年义务教育和两基攻坚计划都难以得到完全保障，而且还经常拖欠一些小城镇，乡村教师的微薄工资，这就说明，“中国国力”还得先保障其他更为紧要的事情。
　　其他更重要的事情，当然既不是耀我国威，也不是12年的义务教育。今天看到一则新闻：一个小镇，江苏常州市武进区郑陆镇，从2008年11月至2009年2月期间，招待用烟共用去了5277包，约为530条。每个月的招待用烟数量都超过了1319包，均为中华香烟，有硬盒有软包，按均价每盒50元算，一年就得花上70W，刚这一项，就够得上一百多名农村孩子读完高中了。
　　国务院参事任玉玲提供了一组数据，我国的官民比已达到1：26，比西汉时高出了306倍，比清末高出了35倍，史无前例。而从改革开放初期的1978年至2003年的25年间，我国行政管理费用已增长87倍，而且近年来平均每年增长23％！行政管理费占财政总支出的比重，2003年已上升到19。03％，而日本为2。38％、英国为4。19％、韩国为5。06％、法国为6。5％。这或许才是“中国国力”指向路径最真实的写照。
　　挺担心中国的孩子的（诸如毒奶粉，留守儿童之类的就暂且不表了），尤其是一些贫困山区的孩子，但更担忧的是中国的国力，因为我们的GDP即便如何持续高速增长，政府财政收入如何滚雪球水涨船高，这个“国力”都得先被这个庞大的官僚机构先“中华烟”一把，倘若万一“国力”还有点盈余，说不定那种“耀我国威，扬眉吐气”的冲动又涌上心头，所以，孩子们，以及那些望子成龙的家长们，只能先受点委屈了，用一套“读书无用论”先安慰安慰自己吧。
　　稿源：荆楚网
　　作者：梁丁