时言平：“领导先走”魅影重现是生命教育之耻

　　参加完学校的地震演习后，昆明某中学学生“老厕所”闷闷不乐地写下了日志《领导来了，地震逃命走这边，演习还是演戏》，疑惑：为什么地震演习还要设立领导专用通道。（5月26日 《中国青年报》）
　　中学生的疑惑，道出了学校安全教育的短板：无论对于学校、学生，抑或是视察的教育领导来说，与其说是一次安全教育的演习，倒不如说是一次程序需要的演戏。而这一点，从中青报同版调查《灾难教育在我国很多地方都是一个空白，大部分学校“逃生演练”像演戏》可以得到专家的证实。
　　专家揭示的东西，无非是一个已经成为常态化的积弊。可是同这位具有敏锐观察力的中学生而言，他的疑惑恐怕却是在于：生命本该平等，为何领导却有专用通道？也就是说，在平等的生命面前，领导凭什么却能够享有特权。
　　也许这位中学生并不知道1994年发生在克拉玛依的那场大火，不知道葬身火海里的那288条花一样的生命，不知道一句“领导先走”让生命蒙受了多大的羞辱和蔑视。但是，他知道，在灾难面前，人的生命没有高低贵贱。政府和社会一直呼吁生命教育，也搞了两年的《开学第一课》。中学生的这种敏锐洞察力和疑惑，值得我们全社会感动，因为这是一种生命意识在觉醒，一种公民意识在萌芽。
　　由此，无论是官员也好，专家也罢！都应该在这个中学生面前感到汗颜，生命教育的实质在于尊重生命、爱惜生命，在于众生平等。可是在频发的灾难面前，官员还是守着官本位，乐于享受专用通道的特权，而对于专家而言，也只是纠结于问题的表象。这让人不禁怀疑，地震灾害后的生命教育，到底是为了什么？中学生的疑惑难道不正是生命教育所要达到的理想境界吗？
　　我们不该忘记克拉玛依的那场大火中飞灰湮灭的生命，更不应该忘记汶川地震中那些坍塌校舍下夭折的花朵。众生平等，无论是学校的生命教育，还是全社会的安全教育，这都是应有之义。而“安全通道”这种东西，却像是一堵厚厚的墙，在官本位思维的作用下，硬生生地将生命分为主次轻重，甚至是三五九等。
　　一个中学生，用一种自说自话的形式写下了自己的疑惑，但是我们也许可以设想，如果演习现场意外发生大火，这个孩子敢往“专用通道”冲吗？众生平等的这堵墙未能自上而下地突破，即便是有这种生命意识和公民意识，但又能如何？这堵意识中的墙如果存在，“让领导先走”的悲剧正隐藏在“专用通道”中。
　　在这场演戏式的演习中，这名中学生的发现和疑惑，是唯一的价值所在。
　　稿源：荆楚网
　　作者：时言平