“如果你被挟持要求输入取款密码，你可以用倒转输入密码的方式间接知会警方……”这样一则反复被辟谣却又反复出现的“科普帖”在网上广为流传。记者发现，这种看似严谨的“科普帖”在网上十分流行，有网友表示，按照这些“科普帖”行事，险些闯祸。（6月17日《扬子晚报》）
从表面上看，由于网络发帖门槛很低，少数人出于恶搞心理，不负责任的发表一些可能给读者人身财产安全带来危害，但是并不违法违规的“伪科普贴”，而看过帖子的很多网民则抱着“宁可信其有，不可信其无”或者是国人传统的跟风态度随意转发，从而造成“伪科普帖”的泛滥，给一些少数模仿、亲自试验“伪科普帖”内容的人付出沉重代价。
但是，透过网络“伪科普贴”泛滥的表象，其实不难发现，“伪科普贴”走红实际上反映了公民科普知识匮乏的现实，同时折射出问题的根源就在于公民科普知识的严重匮乏。
事实上网络上的大多数故弄玄虚的“伪科普贴”， 虽然采用了很多专业名词和术语，并添加了不少研究机构和专家试验内容，看上去很科学、很有道理。但是，其实只要具备一些基本科学常识的人就不难发现内容是在胡说八道，很多看似科学的内容实际上违背了科学常识，甚至一些科学家、研究机构都是伪造的。然而，就是这些违背科学常识的“伪科普贴”，很多人由于自身缺乏科普知识，自己看不出问题，还把“伪科普贴”奉为科学名言，结果纷纷转发，好心的提心其他人，甚至回家试验，导致“伪科普贴”泛滥。
当然公民科学知识匮乏原因不外乎两点，一方面很多人走出校园之后，将所学的科学知识全部还给教师；另一方面是公民科普知识普及教育工作不到位，政府基本不对成年人开展科普知识教育，大多数成年人也很少参观科普展览。
笔者认为，杜绝“伪科普贴”的走红和泛滥，根本之策不是阻止网民不要发这类“伪科普贴”，事实上堵也不堵不住，而是要提高网民自身的科普知识，让网民自己能够正确分辨“伪科普贴”的真伪，做到不相信，这就需要国家大力开展公民科普知识普及教育活动。
稿源：荆楚网
作者：何勇