高亚洲：奇葩的“同性交往过密算违纪”

　　有网友日前爆料称，龙湾区春晖高级中学给在校生发放了一份《德育工作协议书》及《附录》。《协议书》指出，对学生之间交往过密的行为，其中包括同性之间的交往，学校将以特别严重违纪行为的名义予以处罚。网友戏称这是“奇葩”校规。（9月15日 江苏新闻网）
　　为防止青少年异性之间交往过密，发生早恋的情况，许多中小学都为此制定了规范细则。也见过让人啼笑皆非的，比如限制异性学生距离不能少于17厘米，但奇葩如“同性交往过密算违纪”的，还真是会让不少“小伙伴们都惊呆了”。
　　中小学阶段学生之间的交往，虽然说可能会引发“早恋”现象，但是这个阶段毕竟是人一辈子最为纯真的阶段，也是男女同学学习与人交往，学会认识社会的重要时机，应该是给予极大的宽容和理解。即便早恋，也并不可怕，只要细细引导，还是可以规避可能发生的问题。而发生在同性之间的交往，更是极为正常的人际交往，不应该以莫须有之名，行严重干涉之实。
　　据说这样的内容还是写在协议书中，既然是协议书，应该是双方由协商和商议而成，不得不问的是，对于这样奇葩的协议内容，制订过程是否有与学生协商和商议呢？据说连学校校长都不知道，更谈何学生呢？正是因为缺乏协议，对何谓“过密”，也自然是模糊不清了。而这样的模糊不清，则为协议书规定的违约金提供了极大的空间。协议书单方面地规定了“违约金”，却没有任何商议，这显然就是霸王条款。
　　遗憾的是，针对这样的霸王和奇葩条款，该校校长在接受媒体采访时，竟表示“想法是好的，但是措辞欠妥。”也就是说，校长是认可协议书的内容的，只需改变其中个别地方的措辞即可。从校长到老师，都把学生之间的所谓过密交往，视为了洪水猛兽，并试图用一纸当面的协议书规则进行严厉管理。这所反映出的正是学校教育的失败和无能。
　　对于一所学校而言，确实是需要制度规则的。但是，作为学校管理者，应该明白制度规则的目的不是为了让人服从管教，而是要让学生们建立规则意识，而这种规则意识应该是体现在对人性的关怀上和对学生尊严的尊重上。从这所学校制订出的所谓协议书来看，姑且不论人性关怀和尊严的尊重，连协议主体双方的话语权都不能做到对等，谈何“协议“呢？只有建立在公平、人性、尊重基础上的规则，才不会闹出“奇葩“的笑料。
　　稿源：荆楚网
　　作者：高亚洲