10月25日,武汉三镇拉响防空警报以警醒武汉市民不忘1938年10月25日沦陷的历史。虽然武汉试鸣防空警报已有十个年头了,但是,今年有媒体调查发现,武汉市超过九成的80后、90后不知为何在昨天试鸣防空警报;有六成以上的70后和60后知道其意义;而60岁以上老人中,知晓试鸣意义的人竟高达九成。(10月26日《楚天都市报》)
这个调查结果,让笔者想到一个问题,历史需要有人讲。
武汉市算得上是一个很重视历史的城市。2004年,武汉市开始施行《武汉市人民防空条例》。该条例规定,今后每年10月25日进行全市人民防空警报试鸣。作为地方性法规,《武汉市人民防空条例》除了规范性质意义以外,在10月25日武汉沦陷日这个问题上,更具有宣传历史、引导人们关注这段历史的意义。不过,《武汉市人民防空条例》本身并不会发声,需要相关机构、相关人员人员对这段历史进行持续地宣传、宣讲,人们才会知道这段历史。这次媒体的调查结果,说明主流机构对武汉沦陷的历史宣传不够,对《武汉市人民防空条例》宣传不够。
类似武汉市对城市历史宣传不够的问题,绝对不是个案。以至于生活在当下的人们,谈论、关注幸福、享乐、舒适的东西多一些,而对一个城市、一个群体引以为鉴的历史事件的宣传则很显不足,从而导致人们仿佛缺少一种渊源感。
这种现象,或许与哪个具体城市的宣传理念、宣传模式关系不大,而受我们文理分科的教育模式影响至深。在文理分科模式下,对教育而言,历史,是文科生的必修课,而对于理科生而言,则仅仅成为了一种兴趣的选择科目;对社会运行系统而言,一个地方的历史,或者就是负责历史编撰、、教育、宣传的部门责任,而对于其他部门、单位或者组织,则成了可有可无、可重视可忽视的兴趣类工作。在这种模式下,有的人讲历史,总是讲不完;有的人从来就不讲历史。从而导致历史知识在民众中分布极不均衡,也使一个城市的历史结构处于失衡状态。
忽视历史就是忽视记忆;忽视记忆就是忽视渊源,尤其是应该引以为鉴的历史。武汉九成的80后、90后青年不知试鸣防空警报纪念沦陷日事件,或许启示我们,历史是一个人、一个人地方、一个组织、一个国家的基本知识,学习历史不应该有文理之别;宣传、宣讲历史,不应该有部门之别,不应该有时间之分。历史需要有人讲,需要有人经常讲。
一个城市,如果能够以史为鉴,如果有以史为鉴的实现途径,那么,这个城市将永远充满朝气,充满活力!
稿源:荆楚网
作者:中华鲟
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