关于哈佛大学的校训在中国互联网上盛传已久。近日，哈佛大学图书馆官方网站惊现留言：有人问，在哪里可以看到传说中的哈佛大学校训？对此，哈佛大学校方在其官网上表示，这些校训都是假的，在哈佛墙上看不到所谓的校训，并称所谓校训都是编造的。(12月31日《环球时报》）
校训作为一个标尺，可激励和劝勉在校的教师和学子们。 大学不是单纯适应社会的产物，而是开启智慧、追求真理、传播知识、弘扬文化的重要场所，担当起引领社会发展方向的神圣使命。好的校训是引领大学前进的方向标，更是一所大学大学精神理念的折射。良好的校训的确立，也是成为办好一所大学的先决条件。
看了一下这些哈佛大学“假校训”，觉得很不错，既形象生动又很有哲理。有关于惜时的，有关于奋斗的，有关于人生观的，有教会如何生活的等等，大多是以警句的形式出现，同样闪现出了思想的火花。
这些假校训，不难看出有中国元素的影子，如“勿将今日之事拖到明日”，“时间在流逝。”等，我国早有“明日歌”中的“今日事，今日毕，留到明天更着急。”的吟唱及“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”的名言。有些还有中西结合味道，如“即使现在，对手也不停地翻动书页”等；有的还有恶搞意味，如“狗一样地学，绅士一样地玩。”即便如此，这些“校训同样体现了创造性，正因风格独特品味起来才蛮有味道，有着警醒的意义。
从考证的角度看，山寨校训无疑是极不严肃的，但从借鉴教育意义上讲倒不如将错就错。许多格言谚语大都是民间口头流传创作，真要考证起“原创”来恐怕也会很难。这些民间集体口头创作的“智慧”同样值得后人引用和学习。
或许，这些山寨校训也有些是发源于哈弗大学的某些精神，并不是摘抄之于真正的校训。比如孔子的“论语”都是他的弟子们根据孔子言行集体记录的一部语录体，如果这些“假校训”也是对哈佛大学精神实践的模拟记录，那就权且当作“哈佛校训”来看待也未尝不可。
与其质疑哈佛校训不如借鉴哈佛精神。我们要想人们为什么要假借哈佛校训来教育我们的学子？恐怕还是缘于对哈佛大学的办学理念和大学精神的信仰与崇拜。哈佛大学作为一所世界闻名的大学，其办学思想确实有着许多独特之处，值得我们“拿来”学习。当有一天我们的大学能够跻身世界名列，我想老外们也会假借我们的大学校训拿去励志。真理无国界，即便哈佛校训是假的，只要说得有理，拿来作为励志也无妨。
稿源：荆楚网
作者：徐大发