曾雪：打破教育贫瘠死循环资金投入是关键

　　央视《新闻1+1》就大凉山的教育情况做了调查。调查显示，被称为云端上的村庄的四季吉村，村里120多名学龄儿童中，有一半多都是处于一个未读书的状态。学校唯一的村小现在是三年才招一次学生，只有一名老师，十几名孩子。别的学校都已经开学了，但这个学校到三月初才开学。大凉山彝族自治州的孩子，好多都成为了“童工”，陷入教育贫瘠死循环。（3月26日央视网）
　　少年强则国强，教育改变命运。很显然，四季吉村的孩子们输在了起跑线上，连基本的九年义务教育都不能保证。周围大环境的贫穷，教育氛围的短缺，上学环境的恶劣，教学老师的缺乏，让这些本该在明亮的教室里成长的孩子们，过早的走入社会，以未成年的肩膀挑起本不该属于他们的生活的重担。导致大凉山孩子的教育贫瘠的原因很多，但是，最直接最关键的，还是在于资金问题。
　　经济的贫困让孩子们过早步入社会。九年义务教育要花费的钱很少，但生活的支出却不能忽略。从采访中可以看出，对于孩子们来说，在工厂做工，可以吃肉，这就是幸福。那么，由此想象，在这个贫困地区，孩子的日常生活是怎样的一种状态？在城市孩子可能还在挑食的时候，在蛋奶工程已经普及的时候，这些大凉山的孩子，可能企盼的只是一顿肉。我们不能说家长不努力，只是，家长没办法摆脱大贫困环境，只能无奈的放任知识水平低下的“童工”的出现。
　　薪酬的微薄让教师有心无力。一个教师，拿着400的工资，却要教授很多孩子，起码，以经济略微发达的农村的经济水平来说，这种工资着实太少，更不用和工资是两三千的正式教师相比。如果贫困地区的教师工资能够提到5000以上，怎么可能没有教师过去？没有教师，孩子们是想学也学不上；教师待遇跟不上，怎么能够苛求教师兢兢业业,只能是挂羊头卖狗肉，整天混日子。
　　薄弱的教育基础设施建设，无法满足孩子求学的要求。大凉山地区山区遍布，山路复杂，必然对于住宿的需求很大。但是，从采访中我们可以看见，八千多的住宿承载力与两万多的住宿需求，巨大的住宿缺口，举一州之力或者是一省市之力都难以解决。在这种情况下，家长让孩子出去打工也不能走危险的山路，完全可以谅解，毕竟，没有什么比生命更重要，不是吗？
　　冰冻三尺，非一日之寒。正如采访中所言，大凉山彝族自治州的教育贫瘠现象，非一日之功可以改变。改变若想真见实效，最关键的还是加大资金投入。
　　加大扶贫资金投入。贫困这个本质原因若不改变，孩子们只能走死循环。在无法快速脱贫的前提下，保障上学孩子的基本生活，就显得更加的迫切。完全可以先将一部分财政资金用作学生生活补贴，当学生的生活条件略好的时候，学习也就有了动力，也就有了心情去谈生存以外的事情，比如理想，比如大学。
　　加大教师补助投入。贫困山区贫困的条件短时间内很难改变，但可以通过高薪酬吸收教师来逐渐改变。保障孩子们的教育问题，首先要保证其基本学习问题。当孩子们有了老师教授的时候，并且老师教授的水平很高，孩子自然热爱学习，也就有了学习的兴趣。
　　加大贫困地区基础教育设施投入。解决山区教育问题，住宿问题很关键。之前的新闻报道中，摸黑爬山路上学、走大铁索上学的事情在山区常见。要让孩子能够不辛苦、家长能够安心，我们需要住宿投入。这种住宿的基础建设，完全可以动用媒体的力量，国家、社会、个人多方面资助合建。
　　我们不能让大凉山彝族自治州的孩子再次走进教育贫瘠死循环，也不能静等时间慢慢来改变现状，因为青春耽搁不起。加大资金投入，先从燃眉之急开始解决，让大凉山的孩子不再对教育心凉；加大资金投入，加强贫困地区教育资金倾斜，让孩子不再为生活奔波，让少年为中华之崛起而读书，我们期待着。
　　稿源：荆楚网
　　作者：曾雪