沈素芬：“体验式溺水”安全教育法应在全国推广

　　近日，河南省洛阳市偃师首阳山镇前纸庄小学在校园举行安全教育课，让小学生集体体验“溺水”，洗衣盆、水桶、做饭的锅全上阵。据悉，前纸庄小学距离洛河很近，每到夏季，学校都会和学生签订防溺水协议，教育学生不要单独到河里玩。（6月18日《北京晚报》）
　　近几年，每到夏天，各地溺水事故总会频频见诸媒体。以湖北为例，仅从今年4月至6月，武汉市水域就已溺亡3人，十堰市已发生一起3名小学生溺水死亡事件。
　　查询往年的“全国溺水事故数据”，2个数据令人震惊：自1991年始，我国1岁至6岁儿童因溺水死亡比例，排在各种死亡原因的第3位。而全国的中小学生群体中，则平均每天有40多人溺水身亡。——溺水事故，已成为我国青少年学生非正常死亡的头号杀手。
　　在频发的事故面前，河南洛阳前纸庄小学让孩子们“体验溺水”的安全教育法，让人感到振奋。
　　众所周知，青少年溺水事故多发，固然有父母看管不严的原因，但主要还在于孩子们对溺水的后果认知不足，缺少防范意识。
　　长久以来，水柔软和清凉的特质，给孩子留下了无比美好的印象，因此，大多数孩子生来对水有一种神秘感和亲切感，愿意接近。“溺水”是什么感觉？对于从未体验过呛水和憋气痛苦的大多数孩子而言，他们脑袋里根本没有任何印象。因此在他们面前，任何语言的劝诫都显得苍白无力。
　　而让孩子们集体“体验溺水”的做法，却通过足够安全的措施，让孩子们实在地体验了一把溺水的感觉，这比口头上的教育要有意义得多。而且可以预想，这种体验式教育法将能消除孩子们犯错误的可能性。
　　当下正值盛夏时节，天气日渐炎热，又将进入全国溺水事故的高发期。防溺水的安全教育课应该怎么教？笔者以为，全国的学校都应该向河南洛阳的小学学习，通过体验式溺水教育，用真实的感受，让孩子们形成对溺水的恐惧和实感体验，警示他们主动远离危险水域。相信，通过这堂教育课后，孩子们对水会更多了一份敬畏之心，溺水事故发生率也会大大降低。
　　正所谓，碰疼了，才会主动规避。那么，就让“体验式溺水”安全教育法在全国推广。
　　稿源：荆楚网
　　作者：沈素芬