高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。昨日,教育部正式公布近日印发的《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,鼓励扶持开设网店等多种创业形态。(12月11日人民网)
2015年全国高校毕业生规模将达749万,再创历史新高。在这种沉重的高校毕业生就业压力之下,学业与创业双丰收,可谓是学生、家庭、学校和社会等多方面所乐见的。然而,就像鱼和熊掌不可兼得一样,虽然学业与创业间客观存在的种种矛盾和问题,但只要积极破解,相信休学创业会成为一条解决就业难的不错途径。
破解学业和创业相冲突。在所学行业内创业,学业内创业,我学的什么研究我就做什么,这个可能是一个相互结合,互相提高的结合点。结合学生某一些专业的专业特点,在不影响学生正常毕业的情况下,延长他一年的学籍,这也是给学生一个空间,一个时间上的宽度,让学生能把精力集中在创业这条路上,然后互不影响的完成自己的这个想法和做法。
破解资金不足的瓶颈。国家为大学生创业出台了多项扶持政策,诸如减免税收、小额信贷、免费培训等,但整体上还不够完善。各级政府有限的投入,也很难在短时间内满足广大学生创业的需求。需要社会各界,人士和团体参与到这些环节中来,共同帮扶,鼓励大学生们到二、三线城市中创业。
破解创业知识和缺乏经验的困惑。多数大学生往往空凭一腔热情加入到创业大军中,他们所表现出的自我定位模糊、对市场缺乏判断和处理能力以及眼高手低等问题,使其在激烈的市场竞争中还没能实现创业初期美好的梦想,便黯然退出了创业的队伍。出现这种情况,大学生自我准备不充分是一方面,另一方面也折射出国内创业教育的缺失。此次教育部的相关通知中也明确要求,学校要积极开设相关的课程。所以,大学生们在创业前也要储备创业的相关知识和做好心理准备。
创业之路虽然充满艰辛,也不可能一帆风顺,但仍给勇敢者、实践者机会和希望,也同时会积累丰富的经验和智慧更何况在被称为“数字原住民”的90后大学生们,说不定就创造出意想不到的奇迹。我们需要做的就是破解种种“瓶颈”,让大学生们创业的道路更加宽广。
稿源:荆楚网
作者:禹佳言
瀵逛笉璧凤紝鎮ㄨ璁块棶鐨勯〉闈笉瀛樺湪鎴栧凡琚垹闄!
10 绉掍箣鍚庡皢甯︽偍鍥炲埌鑽嗘缃戦椤