昨天上午，网上一则消息引发关注：湖南南华大学城建学院大二学生通过抓阄选择专业。对此，城建学院一名老师表示，该学院一直都采取这种方式给学生分专业，这样做相对公平，学生们也都认可。（2015年9月12日京华时报）

　　抓阄在咱百姓中解决某些“僧多粥少”问题简单易行的办法，不用杀死太多脑细胞，如果未抓中，也只能自哀自怨 “我没那个命”。但抓阄选择专业“现身”高等学府，看上去就不那么相宜，咱高等学府的智慧都去哪了呢？

　　不过也别说大学选专业用到抓阄没智慧，在咱古代还有用到抓阄选皇帝的。王莽末年，各地农民及地主官僚纷纷起义，全国处在四分五裂状态之中。各部起义军的首领都想扩大自己的势力，不约而同地想出了拉大旗作虎皮的主意。他们四处寻找西汉刘氏皇室子弟当皇帝，以便以兴复汉室为借口来统领其他起义军。不长时间，就找到了西汉景王的后人刘盆子、刘茂和刘孝三人。只是这三人由谁来当皇帝，众起义军首领都争执不下。最后终于想了一法：抓阄。起义军在河南郑县城北修了一个高坛，坛上设立景王神位。众首领向神位“祷告”了一番，然后抬上一个竹筐来。只见筐里有三个竹片，这就是让刘氏三子弟抓的“阄”。刘孝年长先抓，是一个空白竹片。第二个由刘茂来抓，又是一个空白竹片。最后当然是刘盆子抓到，只见上面写着“上将军”三个字。主持仪式的樊崇一看，忙把刘盆子扶到高坛中央，然后率领众起义军下拜，一时间坛下高呼万岁，黑压压跪了一大片人。刘盆子年方15 岁，是一个放牛娃，身上穿着破衣服，光着脚。他从来也没见过这阵势，顿时吓得跑下高坛，把抓来的“神符”扔了就要溜走。樊崇一见着了急，忙叫人把新皇帝抓了来，命人严加看守。就这样，刘盆子当了起义军的傀儡皇帝，一直当了3 年。

　　对此你怎么看？是不是挺热闹的？只不过谁来当这个皇帝都无所谓，因为只是傀儡，但放在咱选择专业上还“合脚”吗？学生怎么看？一名参加完抽签的学生说“我觉得这种办法挺公平的，如果想要自主选择专业的话，就努力学习争取考到前200名啊。即使抽到的不满意也没关系，大家都可以换的。”其实这只是一孔之见，前200终究名额有限，就像是运动会上的金银铜牌，但我们还会尊重那些顽强坚持完比赛的人。学院的做法，对其他300名学生还有尊重吗？

　　大学是要将一种价值观带给学生们，并且要将这个价值观带到社会来进行实践的，这就是咱老祖宗告诉咱们的“传道”，这个道如何传，咱老祖宗也有深刻认识。在《吕氏春秋》中记有一个“孔子逸马”的故事。孔子走累了在路上休息，马逃脱了束缚，吃了别人的庄稼，农民把马牵去了。子贡以能言善辩著称，请求去说服那农民，什么话都说了，那农民不理他那套。有个刚刚侍奉孔子的粗俗的人，说:"请让我去跟他说吧。"便对那农民说:"你不是在东海种地，我不是在西海种地，我的马为什么不能吃你的庄稼呢?"那农民很愉悦，对他说:"说话都像你这么清楚就好了，怎么能像刚刚那个人那样!"解开马的缰绳就给了他。

　　对待不同的人，要有不同的语言和方法，才能更接“地气”有效。对待我们的大学生选择专业，抓阄的方法实在不敢恭维，是强加给学生的“相对公平”，是一种不负责任和缺少智慧的方法，让学生自己去解决更不是一个妥善的办法。学院要有善于破解专业选择难题的勇气，做好顶层设计，让大家觉得相宜，这才是大学所应该“打的样”。

　　稿源：荆楚网

　　作者：朱权