“我的学生真是太用心了，胶原蛋白都上了。”教师节当天，常州一位老师在QQ动态上晒自己收到的巧克力等礼物，结果被一位家长截图发到网上，立即引发不少网友关注。对此，当事老师解释称，她是第一次过教师节，感到特别激动自豪，于是在QQ上和朋友们进行了分享，看到帖子后压力很大。校方则表示，当事老师是刚入职的代课老师，已对其进行严厉批评。（9月12日《现代快报》）

　　这位刚出“象牙塔”的大学生，显然站着“中枪”。因她单纯得可爱又可“怕”，所以同事们都不敢提醒她“收礼不作声”。她清水般晶莹的“激动自豪”，完全是可以理解的。

　　新闻中看不出学校“批评教育”了什么。是“教育”老师不该收礼，还是“批评”老师不该“晒”礼。本人寡闻，不知道胶原蛋白价格几何，但听说巧克力价格不菲。同时很难相信该校只有这位老师收了礼，甚至不信这位刚入职的代课老师收的礼会比其他老师更重，也不相信这所乡镇学校老师收的礼会比城区学校老师收的礼更重。网友感叹，“伤不起的教师节！现在的老师是怎么了，为人师表，便宜一点的礼物都不收。”

　　“教师节”是国家尊师重教的节日，学生和家长给辛勤园丁送点小礼表达心意乃人之常情。50年前，学在农村的笔者，也给老师送过“礼”，端午节的粽子，中秋节的面饼，夏至的煮鸡蛋，都是母亲的安排。现在社会经济发展了，学生和家长给老师送礼的规格，早已超出表达心意，或是攀比，或是无奈。送礼的目的，或是期望孩子得到特殊关照，或是担心孩子被特别“关照”。一个孩子，家长伤不起；幼小的心灵影响一生，孩子伤不起。所以听任老师收礼而无范或有意无意索礼而无咎，其危害不可小觑。

　　危害一，家庭条件有好有差，送礼有多有少，豪礼成风，必然损害教育公平。考试选拔制度只能保障外部教育公平，老师有教无类一视同仁才能保障内部教育公平。从课堂提问、作业批改、座位安排，到班干组长、课代表、三好生、积极分子评选等各项班务活动，老师的权力还是不小的。危害二，攀比无底，竞相重礼，会腐蚀老师心灵，就像腐败官员一样，胃口是慢慢喂大的。危害三，戕害孩子心灵，给老师送礼瞒不过孩子。别说孩子们不懂；即使当时不懂，不久后回忆起也会懂的，老师的行为，或是学生做人处世的镜子。危害四，给困难家庭平添额外的经济压力。

　　所以规范老师收礼，包括“教师节”，是时候了。不妨借鉴他山之石。美国马萨诸塞州《利益冲突法》规定，公立学校老师收礼不得超过50美元价值；阿拉巴马州禁止老师收取现金或礼品券，否则面临最高6000美元罚款，外加一年牢狱。英国2011年颁布贿赂法令，规定每所中小学须对礼物与捐赠事项保证详细记录，并任命高级管理人员负责监督校内反贿赂制度的制定与执行。2015年韩国《金英兰法》规定老师若单次收受100万韩元以上或1年内累计接受300万韩元以上财物，将被处以3年以下徒刑或3000万韩元以下罚款；首尔则完全禁止老师收受财物。香港教育局要求老师非特殊情况，不得接受价值超过100港元的礼物。

　　可见，给老师送礼不只中国独有，规范老师收礼境外早已进行，而且老师因收重礼丢饭碗或被罚款的案例也有多起。2015年北京全国两会上，热点之一便是全国政协委员洪慧民的提案：“教师收礼”该不该按受贿论处？他建议对“教师收礼”作出明确的司法解释，只要收受财物金额达到量刑标准，不论是否有具体的利益交换，一律以受贿罪论处。这个提案结果如何，尚不得而知，但可相信的是，用法律规范老师收礼行为，已提到国家管理层面。笔者认为，还须香港《防止贿赂条例》第9条，凡学校雇员未经校董会批准而因工作关系索取或接受利益，均属违法；若被廉政公署调查定罪为贿赂，收礼者和送礼者，都有可能面临10万港元罚款及3年监禁。

　　稿源：荆楚网

　　作者：柏文学