6日，在上海飞纽约的航班上，一男子两次自行升舱坐到他人座位，在机舱内大吵大闹，被机长拒载。后又在被强行带离过程中咬伤、踢伤三名民警，致航班延误一个多小时。据了解该男子为某高校教授，目前已被依法刑拘。（12月9日中国甘肃网）

　　学高为师，德高为范。老师很有涵养、懂很多知识。在小朋友心里老师是万事通。可以从他们那里知道世界上很多自己不知道的知识或者事情，开拓自己的眼界，增长自己的文化知识。同时呢，老师在传道授业解惑时融入育人元素，促使小朋友懂礼貌，积极向上、向美。大学的教授更是令小朋友神往，《来自星星的你》，“都教授”不光拥有儒雅的文化，更拥有帅气外表。让小朋友对大学教授充满了神秘感，充满了崇拜。

　　网络的媒体的普及，现在三、四岁的小朋友都知道上网。在大一点可以认识很多字，识字的小朋友看到这则新闻和配图，此教授形象与“都教授”差别那么大呢，大学的“教授”在小朋友心中的形象是糟糕的还是值得膜拜的呢。暂不考虑留给小朋友的感受是什么，就是我们大人看到这则消息都大跌眼镜。以前教授的标签是学术造假，再后来教授变“禽兽”，现在又是“教授也任性”，简直把教授形象毁灭殆尽。我们应该客观看待这一切，还教授清白。这些不好的现象是极个别的，绝大多教授战斗在科研一线，为人类社会的进步发展呕心沥血。

　　“教授”只是一个职业的称谓，教授也是人。回归家庭的角色是丈夫、父亲、儿子、女婿，在延伸点的角色是爷爷或者外公。回归社会就是千万人之中的一员。教授们和我们不同岗位上的人一样要面临生活、工作各方面的压力。

　　“教授”是高学历、高智商的集合，谈吐有礼，思想先进，是高校的级别人物。教授自行升舱位，坐他人坐位，机舱内大吵，踢伤、咬伤民警，俨然4岁小朋友，与本身身份严重脱轨。教授任性可能工作压力过大或者遇到烦心人，愤世嫉俗，积压内心的怨气就像住在心里的魔头，把理性打败，促使行为为非作歹，严重影响了公共秩序和他人权益。“教授”的身份使他备受争议。

　　作为成年人应该更加理性对待生活中的每一件事，应该有公德之心，有社会责任感，不能以情绪失控为借口“任性”为之。一个人在回归生活的同时我们依然还拥有职业的身份，在宣泄自己压力、表达自己不满时，如果以理性挫败，任性为之作为行为失控理由。 成年人本应该有的成熟与稳重荡然无存，那么道德将失去底线，法律也威严扫地，何来社会和谐，何来社会公德之心，社会将陷入无序状态。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 作为成年人，应该多一份理性思考，稳重行事，学会适应、包容，改变不了环境改变自己，从心理上改变心态，从自我能力上不断积淀自己。维护好自身的形象，他不光代表的是自己，更是一个单位、一个国家或者一个职业的形象。“千里之堤溃于蚁穴”教授任性为之，自己前途受损，所在学校名誉受损，国家形象又受到创伤。

　　当下反腐犹如高压线，“三严三实”标准步步紧逼公职人员严以律己、严以修身、严以用权。“教授”的故事给我们敲响了警钟，不能任性使然，本性为之，作为公职人员应该谨言慎行，不断修身律己，对标先进，莫以“情绪失控”作为“任性”的借口，要拓宽纳百川的胸怀，树立公职人员良好形象，才会得到别人真心实意的“景仰”。

　　稿源：荆楚网

　　作者：陈筱林