电话打不通，微信留言石沉大海，连QQ签名都直接变成“闭关勿扰，失联勿忧”。距离开学仅余半月，部分优质中小学校长、书记、主任玩起了“失联”，意恐开学分班在即，人情干扰过多招架不住。(8月17日《武汉晚报》)
中国是个人情社会。俗话说，有人好办事，朋友多了路好走。因为有人情和关系做后盾，去医院可以塞红包挂号诊断减少排队时间，孩子上学可以顺利择校择班级，毕业生能够更容易地找到体面又稳妥的工作……仿佛我们生活的圈子，什么都离不开关系、少不了人情。上述报道中，校长为防范人情干扰，在学生开学在即玩起了“失联”。这其中的无奈和困扰，可见一斑。
人情已然成为中国人不堪承受之重。该校长就是很鲜明的例子。然而，仅仅靠玩“失联”的方式躲避学生家长们的“围追堵截”，果真躲得了一时，躲得了“一世”吗？笔者曾看过一本书，名叫《机关里的机关》，其中有一节讲的是关于人情的事，一个人为了自己的孩子求得一份好的工作，通过打听主管工作人员的孩子在哪上学，了解到所在班级的班主任，在看自己的朋友或同学有没有和班主任认识的，由此曲线救国，实现“走后门”的目标。可见，为了走关系，中国人可谓“不择手段”，只有你想不到的，没有人情社会做不到的。对于校长的做法，可能当下能有些成效，但是长久看来，还是只能治标，未能治本。若想彻底杜绝教育中这种不公平的现象，需要的是标本兼治、软硬皆施。
“硬杆杆”维护公平公正。通过不断完善规则、规章，使得各项工作，如招生工作、分班工作等，按照规则顺势展开。应不断增强规则的权威性，增强人们对条件和规定的敬畏之心。“没有规矩不成方圆”，社会的健康运转，离不开严格的规章制度。俗话说，国有国法，家有家规。只有人人懂规矩、讲原则，社会才会更加公平，更加和谐。同时，对于打破规矩的人，必须要受到严惩，以此来捍卫规矩的权威。
“软实力”增强思想意识。通过在全社会大力宣扬懂规矩、讲原则的思想教育，提高人们的思想意识，增强规矩和规则感，在价值观层面提高人们的觉悟。一方面，使得相关工作人们面对人情干扰，能够理直气壮地进行解释，捍卫规章制度的权威，而不用躲躲闪闪。另一方面，也使得更多地当事者敬畏规则，放弃“走后门”的渠道达到目的。这样人情腐败的链条，影响公平公正的壁垒，便就此铲断、打破。
人情是一个永恒的话题，如何在人情和规则面前做好权衡考验着我们所有人。人情很复杂，其实很多事情都不如按规矩办事来得简单。
稿源：湖北日报网
作者：袁媛媛
（作者： 编辑：周婵）
