如今不少学校通过微信等形式群发消息，建立家校互动平台，这无疑有助于密切家校联系，但对不少家长来说却添了块儿“心病”。尤其当在群里发布孩子学习成绩、点名表扬或批评的时候，简直是自己回到了学生时代。”刘女士说。（8月29日《半月谈》）
随着微信的广泛使用，不少中小学幼儿园以班级为单位建群促进家校联系。最初，家长微信群就是老师发布通知，或者答疑解惑，可渐渐的，原本的交流平台发生变异，给很多家长带来了困惑。
有的老师在其中发布教学内容、布置课后作业，还要家长每天为孩子检查作业并签名，做不好的就在群里点名批评；有的老师不论大小考试还是随堂测验，都在群里公布成绩排名，还要专门@名次靠后和退步学生的家长；甚至还有老师在群里打广告，变相地帮助培训机构获取隐私信息，开拓市场。
同时，群里的家长也没闲着。暑期一到，有的家长晒出带孩子四处旅游和游学的照片；有的家长晒出参加校外培训班的高难度题目；有的家长则晒出孩子过生日时的奢华场景……逢年过节，有的家长在群里对老师献上溢美之词，浮夸造作；有的家长动辄搬出某某老师的金句名言，阿谀谄媚；有的引发其他家长的连锁反应，形成刷屏之势。
本是用来家校联系的家长群，却摇身一变成为了“戏台”，攀比、奉承、打广告等戏码不断上演，逐步让家长群变了味儿。曾经有家长因为反感退了群，结果被老师批评“不配合学校工作”，甚至还被其他家长指责“惹恼了老师，不利于全班学生”；有的家长在群里提出与老师不同的意见，也被其他家长“围攻”；也有的家长在群里分派，动不动就互相攻击、炫耀，影响了学生之间的感情。
家长群的实质变成了老师“搭台”，家长“唱戏”，带坏了教学风气，也影响了学生的发展，社会上叫停家长群的呼声越来越高。很多学校明令禁止老师们建立家长群，就是为了防止家长们过于干扰学校的教学工作，也防止老师推卸责任，将压力全部传导至家长。微信群不是家校联系的唯一方式，大部分学校都有校园通讯平台向家长发布通知，老师和家长之间需要联系的话也可以私下进行，建群沟通实在是多此一举。
来源：荆楚网
作者：张莹
（作者： 编辑：詹蔷）
