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【红色导师·思想汇报㉙】让青春之花在乡村振兴中绚丽绽放

发布时间:2024年10月26日09:50 来源: 荆楚网 ​(湖北日报网)

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思想汇报:对于青年大学生而言,基层是历练自己的熔炉,用奋斗装饰的青春才会更充实无悔。为传承弘扬“勤读力耕,立己达人”的校训精神,2024年暑假,我加入了华中农业大学璞光公益队,深入乡村、感受民风、探访民情,与农民一起研究创新性发展新思路,开设趣味兴趣课程,拓宽小朋友们的眼界,宣讲红色经典故事,弘扬爱国主义情怀。在这里,我们不仅是乡村支教助学践行者、红色经典故事宣讲人,更是乡村产业振兴推动者、优秀传统文化传承人。

支教助学,培养时代新人

人才振兴和支教助学具有相互促进、紧密相连的关系。新时代大学生是乡村振兴的生力军,我们通过支教的方式深入乡村、下乡支教,为当地小朋友及村民们带来神奇精彩的物理化学小实验、红色经典的爱国主题教育、清晰明了的认识自我主题课、欢乐激情的趣味运动会和丰富多彩的歌舞排练课,为乡村振兴做力所能及的贡献。

在支教过程中,一方面,我感受到了乡村里孩子们天真乐观的生活态度。当我们走在田间小路上做乡村调研时,孩子们都饱含笑颜,讲起话来自信大方,热情地和我们团队成员打招呼。这让我对新时代的农村孩子有了不一样的认识。另一方面,我也能感受到村里孩子们对知识的渴望,对新鲜事物的好奇。我们的支教课程主要分为四个板块:一是认识自我、发现自我系列主题课程;二是物理实验、趣味游戏系列兴趣课程;三是舞蹈排练、体育运动系列文体课程;四是作业辅导、薄弱提升系列文化课程。在上课期间,小朋友们能够集中注意力跟随支教老师的课程进度,不懂的问题上也可以有序的进行课堂提问。孩子们绽放的笑颜让我感受到下乡支教的正确性和必要性,我们把有限的知识教授给村里的孩子,换来的是他们看向未来眼界的无限憧憬,既有助于他们未来的人生发展,也有助于乡村教育振兴。

民族复兴的根基在于乡村,而乡村繁荣的关键在于人才。这次为期一个月的支教对于我而言,不仅是一段简单的经历,更是一次心灵的洗礼和磨砺。当我踏上那片陌生的土地,从一个学生的身份变为一个站在讲台前的老师,面对那一双双充满渴望的眼睛时,‌我深知自己肩负的责任和使命。面对乡村人才流失和人口老龄化严重的问题,亟需培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍,这既是中央部署的工作要求,也是基层实践的迫切需要。

助农兴农,推动产业发展

产业振兴是乡村全面振兴的基础和关键。只有实现乡村产业振兴,才能不断完善农业产业链,培养农业产业新业态,拓宽农民收入渠道。乡村建设只有立足自身产业优势,因地制宜,各展其长,才能不断延伸产业链条,让农产品产生更高的附加值。

河北省保定市李庄乡刘王力村大面积种植辣椒、小麦、玉米和西瓜等经济作物,其中辣椒为主要农作物经济收入来源。跟随宏润农业合作社刘小红社长,我们走进辣椒生长的广阔田地和合作社的设备仓库,学习观摩了朝天椒这一当地支柱产业的实际情况,用镜头记录下无人机喷洒农药的过程和辣椒在夏季生长的良好态势。据刘小红社长介绍,无重大自然灾害的情况下村里朝天椒每年的收益都比较乐观,但由于没有注册产品商标,不具有品牌效应。因此,一到丰收季节,收货的商家常常把批发价格压得很低,使得农民的收益严重受损。为此,我们联系到了保定市的新闻媒体,全程跟拍式记录下村庄情况和农作物种植情况,并以网络为媒介进行产品宣传和村庄介绍。在社会实践结束之际,我们还将村庄情况和社会实践经历刊登至新华社、冀网育、清苑融媒等多个媒体平台,有力推动了刘王力村主营农作物产品宣传。此外,结合调研情况,我们就农业合作社的创新型经营模式提出了建议,希望他们可以通过抖音、快手等自媒体平台,以网购、直播带货等形式将优质的产品销售到全国各地,为村民争取到更多的收益,提升村民生活质量,推动落后村庄的经济发展。

寓教于乐,助力文化育人

文化振兴是乡村振兴的灵魂,也是乡村建设的难点。只有加强乡村文化的振兴,才能帮助农民树立发展信心、振奋精神、生发激情,为乡村振兴注入强大的精神动力。为增强村民文化生活水平,提高村民生活幸福度,我们因地制宜策划组织了夏凉晚会,在晚会中我们组织村民一起载歌载舞,讲述社会发展及村庄前景,展现中华优秀传统文化和各地方区域特色文化。

晚会现场共有近300人参加,是刘王力村近年来举办的一次最大规模的集体活动。晚会上,有村民自发的广场舞团队,有集体排练的小朋友组合,还有璞光公益队全体同学的身影。看到村民们欢聚一堂,‌享受着夏夜的凉爽和欢乐的氛围,我感到无比的欣慰和满足。孩子们在舞台上尽情表演,大人们则在一旁观看、聊天,享受着这难得的闲暇时光。这种和谐、欢乐的场景让我深刻感受到了乡村生活的魅力和村民们的淳朴与热情。晚会结束后,我们得到了刘小红社长及村民们的充分肯定,同时我们也建议村集体多举办此类活动,丰富村民的精神文化需求。

随着农村物质生活条件的改善,人们对精神文化的需求不断提升。因此,在推进乡村振兴的过程中,必须提升乡村公共文化服务水平,丰富农村群众精神文化生活,增强村民对中华优秀传统文化的认识和理解,增加村组织凝聚力,更好的促进各项政策的进一步落实,推动村庄经济稳步前行。

青春不畏路途艰险,志愿只为祖国富强。回顾此次社会实践经历,我受益匪浅。既让我改变了对农业、农村、农民的刻板印象,感受到了村民们对美好生活和得到更好的教育资源的迫切需求。作为华农学子,我将继承和发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,将爱永存心间,以“自找苦吃”的精神状态扎根基层、关注三农、服务三农,为推动农业农村发展多作贡献,让农民受益,让青春无悔。

红色导师点评:青春无畏风雨兼程,志愿助力乡村振兴。王馨浡同学的经历生动地描绘了青年大学生在乡村振兴中的积极参与和贡献,通过跟随华中农业大学璞光公益队在河北省保定市李庄乡刘王力村开展社会实践活动,在支教助学、助农兴农和文化育人的过程中深化了对“三农”事业发展的理解和认识,在基层实践中获真知、长才干、做贡献,用青春的智慧和汗水助力乡村振兴,以实际行动为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。

稿源:荆楚网(湖北日报网)

汇报人:王馨浡(华中农业大学经济管理学院2022级经济学专业1班学生)

红色导师:杨梓蔚(华中农业大学经济管理学院辅导员)

【责任编辑:伍佳佳】

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