【红色导师·思想汇报79】乡土中的初心与责任

思想汇报：时代造就青年，实践淬炼初心。作为一名新时代青年学子，我曾认为，只要掌握农业经济管理知识、熟悉相关政策，就能够读懂农村、说清农业。然而，在参加农业农村现代化跟踪调研、真正走近基层群众后，我才逐渐认识到，只有真正走进乡村、贴近群众，才能理解“三农”问题的内涵，也才能更加清楚地认识青年一代所肩负的责任。

泥土有声，民心为本

调研中，最触动我的，不是某一个具体问题，而是乡亲们说话时的神情。记得在鄂西一个山村，一位老人坐在门槛上，掰着手指跟我算一年的收成——种子多少钱、化肥涨了多少、天旱多浇了几遍水。他没有抱怨，只是认真地算着，末了说一句：“地不能荒，人得往前看。”那一刻我忽然觉得，成本收益表上的数字，远不如他手心里粗糙的纹路来得真实。

过去，我习惯用资源配置、生产效率来理解农民的选择。深入乡村后才懂得，农户的每一个决定，背后都牵着一家人的生计、劳动能力、身体状况和自然条件。理论上一道简单的选择题，落到具体家庭里，往往牵扯着反复的掂量和咬牙的坚持。认识农村，不能只看数字的增减，更要看到数字背后一个个具体的人；研究农民，不能把他们当作被观察的对象，而要当作值得尊重的实践主体。这次经历让我对“群众路线”有了真切的体悟——不是书本里的概念，而是要求我们看问题、做研究时，真正站在群众中间，听懂他们的声音，尊重他们的经验。

田野有责，青春为证

深入乡村后，我对“农业农村现代化”的理解不再停留在PPT上。它不只是技术升级、效率提升，更是农民增收、村里医疗和教育改善，是发展成果能不能真正惠及每家每户。

粮食安全、乡村振兴这些词，听着宏大，走近了才发现，它们是由无数具体而微的坚守撑起来的。我在秭归山区见到一位村支书，五十多岁，每天骑摩托在山路上跑，哪家果园闹病虫害、哪条路被暴雨冲垮了，都第一个到场。他说：“不当干部也得干，乡亲看着呢。”这句平淡的话，比任何豪言壮语都让我触动——真正的担当，往往不是轰轰烈烈的壮举，而在日复一日地把一件件小事做扎实。

基层是最好的课堂，群众是最好的老师。华农“勤读力耕，立己达人”的校训，这一次我才算真正读懂：“勤读”不止是读教材，更要读中国乡村这本大书；“力耕”不止是埋头用功，更要迈开腿、俯下身、沾点泥；“立己达人”则提醒我，学知识不能光为自己，还得想着怎么用本事替群众做点实事。

前路有思，初心为灯

实践也是一面镜子，照见了我的不足。一是理论底子还不够扎实。有的老乡问“新农合报销比例能不能再高点”“村里产业奖补怎么申请”，我能感受到这是要紧事，却讲不透、说不清，心里发虚。二是我过去做调研，习惯先挑有学术价值的问题，却没充分考虑老乡们眼下最急什么、最盼什么。好研究不能只对刊物负责，更要对群众负责。三是吃苦精神还差得远。基层工作细碎繁杂，有时走一天山路、记几十份问卷，晚上整理材料时已经筋疲力尽，这时能否保持耐心和细致，才是最考验人的。成长不是顺风顺水时的得意，而是疲惫时依然选择把每一件小事做认真。

今后，我要继续学好理论、吃透政策，把专业知识用到田间地头，在倾听群众声音中增进感情，在解决实际问题中锤炼本领。青年一代的成长，不能脱离祖国和人民的需要；专业学习的价值，也应当写在广袤的乡土上。生逢其时，我愿以更坚定的信念、更务实的行动，把青春融入乡村全面振兴的事业中，让奋斗在服务人民的实践中绽放光彩。

红色导师点评：冯一妍同学记录了自身从“书斋里的问题”走向“泥土里的答案”的思想蜕变过程。她并没有停留在对基层现象的泛泛描述上，而是以“人民立场、责任认识、成长反思”三个维度，将自己置于理论与实践、个人与群众、书斋与田野的对照之中，完成了对自身专业选择和人生方向的一次审视。同时也希望她能够在行走中读懂中国，在乡土中淬炼初心，把论文写在祖国大地上，把青春融进人民需要中。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

汇报人：冯一妍（华中农业大学经济管理学院2025级农业经济管理专业硕士研究生）

红色导师：李晶（华中农业大学经济管理学院研究生教育中心教师）

责编：吴芊芊