“教育让路”是“国策软化观”作怪

　　不是假期，也不是周末，可六安市舒城县城区的多所中小学乃至幼儿园的上万名学生却在4月26、27日两天放假了。而放假的原因仅仅是这两天县城召开了一个“重要会议”。昨日，舒城县政府副县长余靖向记者表示，给学生“调课”是为了避免开会期间出现交通拥堵。（据4月29日《新安晚报》）
　　舒城县在县政府大礼堂召开的“重要会议”，最多也就是千把人吧！然而，却不惜要上万名学生停课放假，给其“让路”，实在让人不可思议。
　　百年大计，教育为本。国家把教育放在伏先发展的位置，实施“科教兴国”这一国家发展战略的基本国策。可以说，教书育人是中华民族振兴的前提和基础，乃国之根基，民之根本，政之首要。可是，舒城县政府官员却把教育这一基本国策看作次要、再次要的“软政策”，县里主要领导在“重要会议”最后一次调度会上，嘴一动，手一挥，就可以随意作出“教育让路”的决定。对此不便说明内容的“重要会议”，难道比教育国策还重要？退后一步说，就算该会重要，也不应顾此失彼，完全可以采取疏导交通等措施解决。可见，如此理论上重要，实践中次要，把教育当成“橡皮泥”任意捏弄变形之举，是不是其教育“国策软化观”在作怪的表现！
　　虽说4月26、27日两天放假的课程，分别调到了25日（星期日）和5月8日（星期六）上课，可是，让学生在该学习的时间放假、在该休息的时间学习，也是干扰了学校正常的教学秩序，扰乱了学生正常的学习生活规律，这对上万名学生特别是少年儿童的教学和身心健康，也是多多少少都会带来一些影响的。
　　毋庸讳言，在我们这个教育人口占总人口的24%以上的教育大国，持有教育“国策软化观”者，并非舒城县个案，而是比较普遍，只不过是存在的地区不同、持有者不一、表现形式各异罢了。仅近日曝光的陕西４县３００多名中小学生“蛋奶工程”中毒、深圳1060多辆校车不合格、长沙15100斤黑心猪油流向学校、雷州市一小学16名学生被砍伤、泰兴市一幼儿园28名幼儿被砍伤等案件中，都程度不同地显现了政府相关部门教育“国策软化”的影子。
　　早在10年前，江泽民同志就指出：“各级党委和政府，要切实把教育作为先导性、全局性、基础性的工作，摆到优先发展的战略重点地位。”为了国家和民族可持续发展的未来，持有教育“国策软化观”者是不是应当自我清醒，反思所作所为，自觉清除教育“国策软化”观念，在“科教兴国”中发挥好自身职能作用。切不可理念不清，行为糊涂，继续“软化”国策，让“教育让路”之类现象重演。
　　稿源：荆楚网
　　作者：笪祖煌