【东湖评论作者文集】虢碧莹：努力在众声喧哗中点亮一盏明灯

初执笔墨时，我总爱在文学创作的天地里肆意驰骋。写晨露沾湿的花瓣、晚霞浸染的操场、清风裹挟的书香……这些灵动的文字如同校园里叽叽喳喳的雀鸟，带着纯粹的浪漫与憧憬。在诗歌与散文的世界里，我是追光者，用文字编织梦境，抒发对生活最本真的热爱，那时的文字是心灵的独白，是灵魂与世界的温柔对话。

当投身教育论文写作，一切变得严谨而庄重。我开始以研究者的视角，剖析课堂上的点点滴滴，探寻教育规律的蛛丝马迹。查阅文献时的专注，数据分析时的审慎……都让文字褪去了华丽的外衣，换上理性的铠甲。教育论文的字里行间，承载着对教育事业的深度思考。虽少了些浪漫，却多了份沉甸甸的责任。

而网评写作，则像一场与时代的热烈拥抱。面对瞬息万变的网络世界，教育工作者不再局限于杏坛里的耕耘。当社会偶像观引发热议，当武汉迎来世界数字教育大会……我拿起笔，将专业见解化作通俗易懂的文字，在网络舆论场中传递理性的声音。这里没有孤芳自赏的清高，只有与万千读者真诚交流的渴望。我用文字回应社会关切，剖析教育现象，努力在众声喧哗中点亮一盏明灯。

从文学创作的浪漫，到教育论文的严谨，再到网评写作的担当，文字于我，早已不是简单的符号堆砌。它是成长的印记，见证着我从感性走向成熟，从自我表达走向社会责任；它更是教育工作者的另一种育人方式，以不同的姿态，在不同的领域，传递着知识、思想与爱。

作者文集：

健康平安一路“童”行 筑牢校园安全堡垒

当把党的二十大精神融入思政课教学

绽放“她力量” 愿每朵玫瑰的故事都闪闪发光

书写长江经济带高质量发展的“武汉答卷”

行走英山，酣畅多彩

以“甲亢哥”的文化奇遇洞见真实的烟火中国

数字教育破题 车谷经验重塑课堂

弘扬“三大精神”，教育当何为？

知识偶像“上岸” 照亮时代精神新灯塔

爱的接力跨越27载仍然温暖动人