东湖评论：校准理论学习坐标，提升基层宣讲实效

6月15日，全国党建工作座谈会在京召开。会议强调，要组织推动党员干部读原著、学原文、悟原理，做好体系化学理化研究阐释，并以群众喜闻乐见的方式开展宣传。会议对理论学习宣传作出清晰部署，引导党员干部沉下心去研读原著原文，将理论学深悟透，用贴近群众的方式传播党的创新理论。

对照会议要求来看，目前个别地方在理论学习和宣传上还存在一些问题。有的单位组织学习只是走个过场，开会、整理好材料就算完成任务。有的单位宣讲时照搬书面语言，内容生硬枯燥，老百姓很难听进去。想要改变这种现状，就要兼顾内部学习和对外宣传两方面。一方面把日常学习抓牢，让党员真正学懂理论、打牢思想基础；另一方面主动改变宣讲方式，少讲空话套话，用大白话把理论讲明白。

破除 “浅尝辄止”，深耕理论学习深度。读原著、学原文、悟原理，核心是摒弃“碎片化学习”“应付式学习”。有的党员干部仅满足于记住几个关键词、几条论断，却不去深究思想形成的时代背景、逻辑脉络及实践要求，自然无法做到学以致用。日常工作里，各级党组织可分层分类开展专题学习、研讨交流，引导党员干部不仅记住理论条文，更能理解其中内涵。要结合自身工作难点开展学习，把理论学习和深刻领会“两个确立”、自觉践行“两个维护”结合起来，在持续学习中锤炼政治素养、提升办事能力，做到学有所思、学有所悟。

冲破 “照本宣科”，拓宽基层宣讲温度。党建理论不等于晦涩说教，真理也可以生动表达。面对不同群体，宣讲方式也应精准匹配。面对机关同事，可以结合实际工作案例一起探讨学习；面对社区、乡村的群众，就多讲身边人和身边事，搭配短视频、小型情景剧等形式。将“健全组织体系”“作风建设常态化”等专业表述，转化为群众看得见、摸得着的民生实事。用好党校、新时代文明实践站、社区党群服务中心等线下阵地，多开展互动式交流，变单向灌输为双向互动，让群众听懂党建、理解党建、支持党建。

破除 “学用脱节”，提升实践转化力度。学习宣传的最终目的，是将理论运用进实践中。宣传阐释不能止于“说得好”，更要落脚于“做得实”。各地各单位要把学习收获转化为完善党建工作、推进全面从严治党的具体举措，把理论要求融入基层治理、乡村发展、民生服务等各项事务。群众在办事、享受基层服务时，切实感受到风气转变、生活改善，理论的说服力才能真正落到实处。

理论宣传贵在久久为功，润物无声才能深入人心。开展党建学习、做好理论宣讲，不能固守老思路，要兼顾理论本身的严谨、传播方式的通俗和落地执行的实效。踏实抓好日常学习，创新多样宣讲渠道，用一件件实事检验学习成果，才能让党建思想扎根党员心中、走进群众生活，凝聚大家齐心干事的合力。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：叶星妤（武汉市青山区“青评调”团队、区委组织部）

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