东湖评论：技能成才的路越走越宽

9月27日晚，第48届世界技能大赛在上海落幕。中国代表团拿下41枚金牌、11枚银牌、4枚铜牌，第五次位居金牌榜和团体总分世界第一。几乎同一时间，北京昌平一所职业学校门口，另一番景象同样耐人寻味。数千名家长凌晨排起数百米长队，只为报名。到了下午，所有专业全招满。一边是赛场的捷报频传，一边是职校门口的人潮涌动。两场看似不相干的场景拼在一起，不难看出，职业教育的面貌确实和几年前不一样了。这背后是一条越走越宽的成长之路。

职业教育的地位，靠制度一点点夯实。2022年新修订的职业教育法首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。这不是给个好听的名分，而是实打实重新划分赛道。今年全国人大常委会启动职业教育法执法检查，盯的就是产教融合落没落地、办学能力跟不跟得上。丁仲礼副委员长在湖南检查时提出，要让“技能宝贵”变成制度现实。教育部印发深化职业教育教学关键要素改革的意见，面向低空经济、人工智能、高端装备、城市更新等领域增设新专业，办学条件差、就业率低的该裁就裁。政策链条已铺到专业设置这根毛细血管。接下来就看学校能否踩准节拍。

制度铺了路，课堂和生产还得真正打通。在机床行业干了38年的大国工匠徐宝军说得实在，车间里那些高精度的活儿，没有几年一线磨炼拿不下来。如今，国家行业产教融合共同体已从试点走向全面铺开。9月29日，工业母机、粮食、铁路建设、新能源汽车4个共同体在京成立。通用技术集团联合大连理工大学、大连职业技术学院牵头的工业母机共同体，把机床一线技术搬进课堂；中储粮把秘书处设在集团人力资源部，面向成员院校开通直通车专项招聘，大国粮仓一线变成实践课堂。但这种咬合，不是签几个协议就能完成的。企业得在人才培养中有位置、有责任、有收益，才肯把真东西拿出来。产教咬紧，学生出门就能上手。

可即便制度到位了、产教打通了，选择职业教育的人心里那道坎还没完全跨过去。部分家长仍把读职校当成退而求其次，一些企业招聘时隐性学历门槛照旧立着，部分技能岗位待遇与发展空间还打折扣。问题的根子在于技术技能岗位的地位和待遇还有落差。偏见不是靠喊几句技能宝贵就能消除，得靠待遇去填、靠发展空间去补。人社部深入实施新八级工制度，在五级基础上向下补设学徒工、向上增设特级技师和首席技师。2025年，人社部、财政部、国务院国资委联合印发文件，明确在聘的特级技师、首席技师薪酬标准应当不低于本企业中高级管理人员。当年轻人凭一手好技术能拿到体面收入、能看见清晰的上升通道，家长自然不会再觉得读职校没出息。待遇不落到位，偏见就很难从根上拔掉。

一个社会愿不愿意把技能当回事，不看掌声多响、奖牌多少，看的是在车间里拧螺丝、在产线上调参数、在工地上量尺寸的年轻人，能不能凭这双手换来体面收入、清晰的上升通道、受人尊重的社会位置。这条路修顺了，走的人自然就多起来。越来越多年轻人走进车间、走进产线，把一门手艺练到精深处。制度在铺路，产教在架桥，待遇在托底。技能成才的路，不止一条。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：牛宝健（武汉市汉阳区“阳观道”团队、区教育局）

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