“家校互动”短信背后的利益互动

　　北京一小学开通“家校互动”短信平台，称旨在方便教师与家长的沟通。由于每月最少需支付10元的功能费，此举遭到家长的质疑。有家长表示曾经问老师是否可以不办理，老师回答“如果不办漏掉通知不要找学校”。校方则回应称加入平台采取自愿原则，学校不强制。（12月23日《京华时报》）
　　开通“家校互动”短信平台，表面上看，方便了家校之间的交流，而实际上，在“家校互动”短信平台的背后，还有另外一种互动，那就是学校和移动公司之间的利益互动。
　　开通“家校互动”短信平台，几年前，早就成为移动公司的上门业务。移动公司之所以看中学校这块市场，就是因为学校拥有一个庞大的消费群体，而且可以借用学校的教育教学之便，提供业务便利。
　　通常情况下，一部手机加入“家校互动”短信平台，除短信费用外，每月最少需支付10元的功能费。如果一个学校有2000名学生加入短信平台的话，这对移动公司来说，可是一笔不菲的收入。
　　所谓“无利不起早”，学校利用学生资源，和移动公司之间达成的交易，可谓互利双赢，学校为移动公司开展业务，自然少不了“回扣”和相应的“好处费”，其性质与集体强订校服、强订教辅资料之类的做法并没有什么两样。
　　而“家校互动”的成本，最终还是要算在家长的头上。虽然，学校一再强调“加入平台采取自愿原则，学校不强制。”但是，当家长问老师是否可以不办理时，老师的回答却是“如果不办漏掉通知不要找学校”。这是典型的“霍布森选择效应”， 附加了“如果不办漏掉通知不要找学校”的“霸王条款”，试想，家长还有选择的余地吗？
　　据依据“两高”日前联合发布的《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》中关于教师商业贿赂犯罪刑事责任的认定，教师利用教学活动的职务便利，以各种名义非法谋取利益，数额较大的，将依照刑法规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。那么，“家校互动”短信背后是否也有受贿嫌疑呢？
　　12月16日，《大河报》报道了当地一些学校自开通“校信通”以来，不仅家长和老师之间的面对面交流少了，而且，“校信通”也成了“懒得通”，实际效果并不见佳。可见，学校不应为了某些利益，增加家长教育成本，而盲目打造“家校互动”的“升级版”，应该以学生为本，在构建科学的家校联系制度上多下功夫。
　　稿源：荆楚网
　　作者：李学人（山东）