楚天都市报：社会需要“打零分”的底线意识

　　“大学生竟然抄袭小学生的读书笔记。”7月7日，华中农业大学《思想道德修养与法律基础》课老师李厚刚，在他的QQ空间上痛心疾首地表示，今年他所授的这门课，有91名学生主要因为抄袭拿了0分。
　　当事老师坦言，打出91个0分，是被逼到底线才下的重手。在一些学生看来，期末考试抄袭可能就是件小事，毕业论文都可以网上复制粘贴拼凑一下，交篇读书报告也就是应付应付，甚至觉得老师都不会较真——大学扩招后，高校教学质量参差不齐，一些学校的公共课，老师照本宣科，学生拷拷课件，考试就能轻松过关，谁会想到遇上这么一位治学严谨、火眼金睛的老师呢？
　　老师严把教学关，并非“为难学生”，其实只是做到师者本分。理论上讲，每一位坚守职业操守的教师，胸怀教书育人的神圣使命，都会秉持求真务实的治学态度。可现实中，坚守学术诚信、严谨治学这一底线，不仅许多学生做不到，一些教育科研工作者也做不到，近年来弄虚作假的社会风气侵袭校园，学术造假的消息时常见诸报端，实在令人痛心。
　　抄袭作弊，表面看是学术品德有瑕疵，往重了说，则是有失做人的起码道德水准，染上弄虚作假、投机取巧的功利心理，更贻害无穷。勿以恶小而为之，这样的道理谁都懂，可不得不说，不光是学术造假不止，诚信缺失、弄虚作假，更成为社会不少领域司空见惯的现象。究其根源，一个重要原因就是社会缺乏李老师的这种较真精神。当人们对种种失信行为心存侥幸，一些行业里数据造假、材料造假见怪不怪，甚至造假者不仅吃不到苦头，还能尝到甜头形成“劣币驱逐良币”，可以说正是环境对挑战底线行为过于宽容，最终影响整个社会风气。
　　德高为师，身正为范。李老师用严规守住师道底线，对大学生失信行为打出零分，无疑是一记警钟，明示做一个诚实守信的人将受益终身，投机取巧则会得不偿失，并在教与学的生动互动中，深刻阐释着教育无小事、做学问亦是做人的大智慧。
　　对社会来说，李老师的坦诚与较真，也是一堂生动的思想教育课。各行各业能否坚决对不合理现象“打零分”，鼓励李老师这样坚持实事求是、守护职业底线的行为？当更多的行动者像李老师一样，坚守职责，不随波逐流，守卫社会底线，何愁风气不好转，社会不正气？
　　稿源：楚天都市报
　　作者：肖杨