宁波江北实验中学的“礼仪生”遭遇驾车上班的老师呼啸而过,而不给礼仪生回礼。面对“鞠躬照”微博曝光后引发的热议,我们是否应该思考:传统礼仪如何融入现代文明?
学校应该传承尊重老师的理念。老师是人类心灵的工程师,应该尊重。试想,如果连一个学校的学生都对老师不注重礼仪,怎么能够在社会树立一种尊师重教的氛围?宁波江北实验中学在教学中,注重教育学生讲文明讲礼貌,尊师重教。要求学生在值岗时,向进校老师和车子鞠躬,通过鞠躬敬礼,表达对老师的尊重。其方式是否合适,暂且不论。仅从理念上看,这所学校注重传承尊师重教,是值得肯定的。
老师应该做礼仪的楷模。俗话说,你敬我一尺,我敬你一丈。这是礼仪的基本规则。但是,宁波江北实验中学的少数老师在驾车上班进大门时,对礼仪生却没有做到减速或者降下车窗回礼。学生说,“我们向老师鞠躬,有的老师却当我们不存在似的,这让我们很难受。”很多家长对孩子向老师行礼也并没有意见,有意见的是对个别无视此礼的老师。孔子说,非礼勿行。无论有什么原因,这是有失师德的。学校应该加强老师群体的道德教育。
不过,有关“鞠躬照”的讨论,侧重于意识、品质层面。我们或许不应该忽视老师驾车上班的现实情形。对于驾车上班的老师如何回礼,似乎是很值得讨论的问题。对于驾车礼仪,较好的示范是军队礼仪。执勤士兵对首长的座车行敬礼礼,首长司机的礼仪是鸣笛回礼,或者减速、降下车窗,首长挥手予以回礼。从老师上班的情形和驾驶车辆的规则看,减速需要油耗,降下车窗需要时间,鸣笛会制造噪音。
这似乎有悖于快节奏的现代生活和城市文明的要求。从这一点看,如果撇开少数老师主观上的道德品味不高的问题,从传统礼仪如何融入现代文明的角度看,这所学校关于鞠躬礼仪规则的细节是值得商榷的。
现代文明需要精细安排。如果学校把学生对老师的鞠躬礼仪的地点调整为教室门口,是否会推进老师与学生的道德互动呢?笔者认为,值得一试。
稿源:荆楚网
作者:郭慧
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