[楚天都市报]警戒线能否逼出独立生活

　　8月11日，清华大学今年的党员新生赴校报到。与以往不同，今年清华大学首次在报到区外设置“警戒线”，家长一律只能在线外等候，新生必须独自登记入学。此前，在致新生的信中，清华大学校长陈吉宁提议，“新生应独自报到，迈出独立生活的第一步”。（8月12日《京华时报》）
　　在听闻了太多关于“大学新生报到，家长送还是不送”的争论后，终于有幸盼到执国内大学牛耳的清华大学站出来，振臂高呼“迈出独立生活的第一步”，并将口号付诸行动。不得不说，这一小小的举动对学校、对学生都是一个明显的进步。只是，清华的这一小步能否成为帮助学生摆脱父母依赖，迈向独立生活的“一大步”？说实话，笔者是没有太大信心的。
　　父母是否送子女上学，这原本是一个纯粹己域范围内的事情。与欧美等国对此的“自由放任”不同，在国内之所以会成为一个备受公众关注、并引发激烈讨论的公共话题，与其简单地归因于父母家庭的溺爱，毋宁承认其背后还蕴藏着更为深层次的原因。
　　从文化传统上看，中国历来将“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”奉为美德，重书本知识积累轻社会能力培养的现象较为突出；受应试教育的影响，如今的学生不得不终日埋头于书山题海，为一场接一场的“重要考试”而准备，根本无暇于其他能力的锻炼。更重要的是，由于在目前的社会评判谱系中，学习成绩被视为衡量成功与否的“唯一标准”，一些急功近利的家长、老师和学校，出于各自目的，往往越俎代庖，包揽原本属于学生能力范围内，却“浪费时间”的活。长此以往，不少孩子已是“不识稻黍、不辨麦菽”，肩不能挑、手不能提。
　　大学是人进入社会前的最后一个“缓冲期”，好好利用这宝贵的几年，摆脱对家长的过度依赖，增强自身的生活自理能力和人际交往能力，对于个人未来的发展意义深远。问题是，如果我们不能创造条件让孩子们独立接触生活，并慢慢学会生活，单靠大学那浅浅的一道“警戒线”，恐怕难堪此重任。毕竟，生活不可能仅限于“警戒线”内。
　　稿源：楚天都市报
　　作者：王垚烽