张立美：推行多元录取机制须先保障招生公平

　　7日，教育部网站披露，在改革招生录取制度方面，重点分成两个方面，一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，“一些报考高职院校的学生可不参加高考，由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。”参与此次高考改革设计的21世纪教育研究院院长杨东平此前表示。（12月8日《新京报》）
　　高考录取采取多元录取机制不是新提法，早在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中就有提及，只是像高考一年多考改革一样，没有推动而已。
　　毫无疑问，从高考招生录取的科学性层面讲，为了让高校录取更多的人才、偏才、怪才，不让在高考中发挥失误的考生落榜或者多浪费一年时间复读，避免“一考定终身”的弊端和减少高校招收高分低能学生的现象，推行多元录取机制确有必要，这也是高考招生制度改革的必然趋势和改革方向。但是，在推动高考招生的多元录取机制上，笔者以为首先必须保障的是高考招生制度本身的公平性，绝对不能以损害高考招生的公平为推行多元录取机制的代价。
　　相比较教育界人士而言，对于绝大多数普通老百姓来说，尤其是家有考生的广大家长和考生本人来讲，虽然对现行的高考招生制度有诸多不满意，但是对于高考招生是否采取多元录取机制并不太在乎，他们最在乎、最重视的是高考招生本身的公平性。尤其是在中国人民大学才被查出自主招生存在巨大腐败行为的影响之下，大多数人对高考招生的公平性关注程度远高于高考招生的科学性。如果在连高考招生最起码的公平性都无法保障的情况下，谈多元录取机制也没有任何实际意义，也不会得到考生和家长的支持。
　　而按照目前各地高中学业水平考试的实际操作情况来看，推行多元录取机制非常危险，很难让人放心，很容易破坏高考招生的公平性，让更多有关系、有后台考生借助多元录取机制顺利升入理想大学。由于高中学业水平考试的重视程度远不如全国统一高考，导致高中学业水平考试的操作情况非常不理想，让人很不满意，不少地方存在走过场、走形式情况，大多数地方的高中学业水平考试抄袭作弊成风，不少监考老师对考场上存在的抄袭作弊行为是睁一只眼闭一只眼。在这种情况下，如果将作弊抄袭严重的高中学业水平考试成绩纳入综合评价之中，作为高考招生的参考标准，对于广大凭借自己真本事考试的学生来说非常不公平。
　　因此，笔者以为，在推行多元录取机制之前，应当先完善高中学业水平考试制度，确保高考招生的公平性不动摇。必须通过阳光化运作，强大的信息公开机制，铲除推行多元录取机制可能存在和出行的腐败因素。只有在保障了高考招生的公平性之后，才能按部就班的推行多元录取机制。否则，一切面谈。
　　稿源：荆楚网
　　作者：张立美