周仕华：用好高考这根“指挥棒”
教育部部长袁贵仁15日在此间举行的2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。（1月16日《新京报》）
一年一度的高考牵动着千家万户，更牵动着万千学子的心，是会社会都十分关注的大事。2014年高考方案的出台，无疑是一根高考的“指挥棒”。无论是大家一直关注和热议的“减负”，还是学生的全面发展，都与这根“指挥棒”有关。高考是选拔人才的一个关键环节，虽然随着大学的扩招，现在上大学不再像以住千军万马挤独木桥，但是上什么样的大学，什么样的人才能选择到心仪的大学和专业，对于培养专业人才和复合性人才都至关重要。从长远来看，培养什么样的人才不仅是个人成长成才的问题，而是国家发展的问题。国家要发展壮大，人才是关键。
笔者认为，高考既要重基础，又要看发展，对人才的评价不能仅凭一张试卷。实际上，高考的指向作用并不局限于教学，更不局限于高中。高考方案乃至高考题目的些微变化，都将被逐渐放大至高中、初中甚至小学的整个教学当中，不可小视。
英语地位的确认，汉语水平如何考查，综合能力如何测试，都必须有一个科学的评价体系。要有利于人的成长与成才，有利于学校的教学，有利用国家层面的整个教育大环境的改善。
无论如何，这根“指挥棒”应该为所有人指路，而不要成为一种负担。“一考定终身”或许不够准确，但高考是许多人改变命运的唯一机会，却不争的事实，尤其对于农村学子来说。用好高考这根“指挥棒”，不要让其感到格外沉重。
考试改革是一个宏大的话题，这些改革源于观念的转变，从而直接有效地引导中小学教学方法、教学内容的改革，克服许多长期以来的弊端。
稿源：荆楚网
作者：周仕华
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